大美浮中春常在，不負(fù)人間四月天——愛在家訪的路上延伸

明日天涯

家訪是心的呼喚，是心訪；是情的交流，是情訪；是愛的傳遞，是愛訪；是景的體驗(yàn)，是景訪。家訪的路走得多了，與孩子心靈間的障礙就少了；家訪的路走得遠(yuǎn)了，與孩子心靈間的距離就近了。 　　為了解學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生的生活指導(dǎo)、心理關(guān)懷工作，督促學(xué)生在返校前繼續(xù)上好“網(wǎng)課”，我校高二年級(jí)開展了家訪活動(dòng)。 　　家訪前，班主任通過打電話、發(fā)微信等方式聯(lián)系家長，認(rèn)真詢問家庭情況，征得家長同意后，來到學(xué)生家中了解居家學(xué)習(xí)情況。通過家訪，老師們及時(shí)了解了學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)設(shè)備狀況、居家生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等，同時(shí)向家長反饋學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在與家長的促膝長談中，老師們收獲了家長對(duì)學(xué)校的信任，也虛心、認(rèn)真聽取了家長對(duì)我校教師教學(xué)、班級(jí)管理的意見和建議。 　　家訪老師們認(rèn)真了解了同學(xué)們近期網(wǎng)絡(luò)聽課、自主學(xué)習(xí)、居家鍛煉、疫情預(yù)防等情況，要求同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)提交作業(yè)；與家長探討了如何更有效地進(jìn)行家庭教育，希望家長在特殊時(shí)期主動(dòng)配合學(xué)校教育教學(xué)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)。 　　我們走進(jìn)家庭，走近學(xué)生，"零距離"與家長接觸，“零障礙”與學(xué)生交心，氣氛和諧，暖意濃濃。 一聲聲溫暖的問候，一次次親切的交談，一個(gè)個(gè)真誠的眼神，頃刻間，拉近了彼此間的距離。 以我心換你心，始知情意真！ 一次家訪了解一個(gè)家庭，一次家訪走進(jìn)一個(gè)心靈，一次家訪體會(huì)一次感動(dòng)。 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 　　我們用愛心鋪就家訪之路，鋪就育人之路，讓愛在家訪的道路上繼續(xù)延伸。 　　本次家訪，一方面讓教師與家長的心更近了，便于在后期網(wǎng)絡(luò)教育中達(dá)成共識(shí)、形成合力。另一方面，教師的關(guān)愛，緩解了學(xué)生的焦慮情緒，堅(jiān)定了他們戰(zhàn)勝困難踏實(shí)學(xué)習(xí)的信心。 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難！ 　　我們堅(jiān)信，越是艱苦的環(huán)境，你們?cè)綍?huì)懂得珍惜，越會(huì)想著創(chuàng)造。你們所在的世界，只有你們?nèi)?chuàng)造，才會(huì)顯現(xiàn)它的價(jià)值。孩子們，加油，未來無限可能！ 　　病毒無情，師愛暖心，非常時(shí)期的這次特殊家訪，讓老師們深入了解了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的具體情況，搭建起了家校溝通的橋梁，為復(fù)學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備。