<p> “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”，本應(yīng)是我們正在經(jīng)歷的美好畫(huà)面，可是特殊的一年，特殊的打開(kāi)方式，只能端坐在電腦旁，進(jìn)行特殊的線上學(xué)習(xí)！但正因?yàn)槿绱?，我們感受到了、收獲到了平時(shí)感受不到、收獲不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！</p> <p> 記得某天，一個(gè)孩子早起，發(fā)了一張照片，說(shuō)了一句異常簡(jiǎn)單的話“外面真美啊”！是啊，要是放在以前，天天在外面奔波或者嬉戲，有誰(shuí)會(huì)注意到，外面的風(fēng)景真美啊，外面的空氣真新鮮啊，外面的陽(yáng)光真燦爛啊！</p> <p>他的舉動(dòng)讓我開(kāi)始思考，與孩子們相處了三年，頭一次接近四個(gè)月未見(jiàn)了，好想她們，好想看看她們那里的風(fēng)景，也好想她們多去發(fā)現(xiàn)身邊的美景，于是說(shuō)干就干，發(fā)起了一個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“攝影小能手”的活動(dòng)，讓她們翌日清晨，出門(mén)拍拍照片！</p> <p> 其實(shí)我并沒(méi)有說(shuō)一定對(duì)她們拍出的照片寄予厚望，她們不是攝影師，她們也沒(méi)有專業(yè)設(shè)備，我就是想他們出去走走看看，放松放松，能讓他們從中感悟到點(diǎn)滴已是極好不過(guò)的了！可是四月份的天也如“小孩的臉，說(shuō)變就變”，第二天早上，天氣一改昨日的晴空高照，變成了烏云密布（此處才知道看天氣預(yù)報(bào)多么重要??），但是叮叮叮，孩子們的照片的卻陸續(xù)傳來(lái)，打開(kāi)一看，滿是欣喜，滿是感動(dòng)！他們傳來(lái)的每一張都是我眼中的“美照”，不是因?yàn)樗齻兣牡亩嗪?，而是因?yàn)樗齻冇眯脑谂模?lt;/p> <p>第一次發(fā)現(xiàn)咸豐的清晨安謐又美麗，沒(méi)有太陽(yáng)的早晨，給人的感覺(jué)空氣都是濕漉漉的，讓人忍不住想湊上前去吸一口，還未來(lái)得及關(guān)掉的路燈，小橋流水人家，田間地頭，青山奇石，造型各異的房屋，蜿蜒崎嶇的公路，山間云霧繚繞，宛如一副美麗畫(huà)卷，好美！</p> <p>再來(lái)一組！</p> <p>因?yàn)榍宄繘](méi)有太陽(yáng)，有的孩子也發(fā)現(xiàn)的自己身邊的美景，鮮花綠植，小草嫩芽，哇，花開(kāi)正艷，蘭草長(zhǎng)勢(shì)喜人，走心的照片，毫不遜色于專業(yè)的！可以想象生活在這樣的環(huán)境中，應(yīng)該是身心愉悅吧！</p> <p>更有的孩子奇思妙想，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，沒(méi)有太陽(yáng)，那我把前幾天照的美照分享出來(lái)；沒(méi)有太陽(yáng)，那我自己添上一個(gè)太陽(yáng)；沒(méi)有太陽(yáng)，那是因?yàn)樘?yáng)還在休息，我們就不要去打擾它了；沒(méi)有太陽(yáng)，但是卻有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有綠水青山啊；沒(méi)有太陽(yáng)，那是因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”；沒(méi)有太陽(yáng)，我們可以做自己的太陽(yáng)！努力去創(chuàng)造知識(shí)，奮力去創(chuàng)造奇跡！</p> <p>人生就是這樣，處處都是美景，處處生機(jī)勃勃，處處都是機(jī)遇，但也處處都是挑戰(zhàn)！你們拍的照片很美，而你們努力的樣子，更美！</p> <p>你要走，就走到春暖花開(kāi)，你要等，就等到燈火通明，你要看過(guò)人間百態(tài)，再去評(píng)論是好是壞，你要鉚足了勁兒地變好，然后站在平日里不敢想象的人面前旗鼓相當(dāng)。你要把自己變優(yōu)秀，這件事，一步，都不能讓！</p>
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