三一班第五期榜樣之星

玲瓏

學(xué)習(xí)明星——李喻恒 學(xué)習(xí)感言 今年春節(jié)因?yàn)橐咔閲?yán)重，我們不得不在家上網(wǎng)課。剛開始我有一點(diǎn)不適應(yīng)，上課總是喜歡東張西望。媽媽對(duì)我說:‘‘學(xué)習(xí)要努力，如果你努力了，你才能改掉這些壞毛病，加油！’’聽了媽媽的鼓勵(lì)，我開始努力。之后，每一節(jié)課我都會(huì)好好去聽，作業(yè)也按時(shí)提交。終于，上周我被評(píng)為“學(xué)習(xí)明星”，我很開心！果然，有付出才會(huì)有收獲。 我要謝謝老師，老師在家給我們上網(wǎng)課，幫助我們學(xué)習(xí)。還要謝謝我的媽媽，媽媽每天督促我學(xué)習(xí)，還給我檢查作業(yè)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！ 學(xué)習(xí)明星——毛昱斐 　　我叫毛昱斐，今天是我9歲生日，這一天，我收到了一份神秘的生日禮物——我被老師和同學(xué)評(píng)為“學(xué)習(xí)明星”，這份禮物離不開老師的教導(dǎo)和媽媽的陪伴。 由于疫情的原因?qū)W校到現(xiàn)在還沒開學(xué)，我們已經(jīng)在家直播上課兩個(gè)多月了，這些日子我體驗(yàn)到了不同的學(xué)習(xí)方式，足不出戶就能學(xué)習(xí)到各科的知識(shí)，但是我更喜歡回到校園中，我想念老師和同學(xué)們。 進(jìn)步明星——張怡然 學(xué)習(xí)感言 星期五班會(huì)課上我獲得了進(jìn)步明星的光榮稱號(hào)，我很高興。我要感謝一直陪伴我左右的爸爸媽媽，他們每天忙完工作，還要督促我學(xué)習(xí)，他們真得很辛苦。 以前，我常常抱怨學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好玩，不過現(xiàn)在我覺得學(xué)習(xí)是多么快樂的一件事。 我最想感謝的人是親愛的老師，是老師給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以我想對(duì)親愛的老師說一聲：謝謝老師，您辛苦了！ 進(jìn)步明星——?jiǎng)⑩曂? 　　我叫劉鈺彤，今年九歲了。這個(gè)星期五班會(huì)課上，我被評(píng)為“進(jìn)步明星”，我非常高興。感謝老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝媽媽的陪伴。媽媽每天陪我上網(wǎng)課，課堂上提醒我認(rèn)真聽講，記好筆記。課后輔導(dǎo)我寫作業(yè)，練好字，我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，不辜負(fù)家長、老師對(duì)我的期望。相信自己，加油！ 最佳拍檔——張宇豪? ?萬昊林 　　韓老師讓我成為萬昊林的書法老師，我感到非常高興！他也很認(rèn)真，每天都認(rèn)認(rèn)真真地練字，晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)提交練字給我。經(jīng)過一段時(shí)間的練字后，他的字確實(shí)提高了很多。他非常勤奮，字也變得越來越好看。我想對(duì)他說:“這是你自己取得的進(jìn)步，以后也要繼續(xù)加油！” “三人行必有我?guī)熝伞?，在學(xué)習(xí)的道路上一個(gè)人努力不如一群人走得更快。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我和萬昊林是一起學(xué)習(xí)的好搭檔，我們兩個(gè)相互督促學(xué)習(xí)，才能在今天一起取得進(jìn)步，希望在未來的學(xué)習(xí)中，我們也要互相幫助，取得更優(yōu)異的成績。 　　我的小老師是張宇豪，他是我們班的書法明星。從老師讓我們選擇師傅的那一天起，我就選擇了他。之后的每天他都會(huì)督促我練字，比如我有幾天沒練，他就要求讓我重新補(bǔ)上去。 堅(jiān)持練習(xí)了幾天之后，我的作業(yè)竟然被老師評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，我特別的高興。 我要對(duì)我的師傅說：“謝謝！你天天這么辛苦的監(jiān)督我練字，從我之前的難看字跡，到現(xiàn)在的優(yōu)秀，離不開你的幫助。” 明星小組——喜羊羊戰(zhàn)隊(duì) 　　這星期，我們組很榮幸的被評(píng)選為明星小組。老師是火車頭，拉著學(xué)生走。而我就是我們這個(gè)“小羊群”的“領(lǐng)頭羊”?！靶⊙騻儭倍继貏e給力，上課總是早早地進(jìn)入課堂，認(rèn)真聆聽老師講課，課后積極地發(fā)送作業(yè)到小組群。我很榮幸能夠帶領(lǐng)這些“小羊”，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。加油！可愛的“小羊們”！ 榜樣家長——?jiǎng)⑩曂畫寢? 　　居家學(xué)習(xí)以兩個(gè)多月了。在這段時(shí)間里，每天和孩子在一起學(xué)習(xí)生活，配合老師開展居家學(xué)習(xí)安排，而我要做的就是調(diào)試電子設(shè)備，按時(shí)打卡，監(jiān)督孩子認(rèn)真聽課，記錄課后作業(yè)，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)并拍照上傳檢查，提醒孩子課前預(yù)習(xí)，課后鞏固保質(zhì)保量，完成老師布置的作業(yè)，充當(dāng)孩子的得力助手，做好保障。 隨著和孩子在家里共處的時(shí)間增多，從剛開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在的淡定從容。孩子自律能力不強(qiáng)，假學(xué)的現(xiàn)象還是存在的，我做的只是陪伴。希望孩子能理解家長，他們一天天長大終將明白：學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，今天的付出就是為將來不留遺憾。