Try your best，show your best！

棠梨

——棒棒堂、揚帆起航、小青蟲樂園英文才藝云端秀?????? 文字編輯：董茗鑫（六五班） 開場白 在學習英語的這條路上，你是否有這樣的困惑呢？覺得英語只能通過做題，一直不斷的刷題，才會將成績提上去呢？其實學習英語不僅僅是只會刷題，我們可以通過很多途徑來培養(yǎng)學習英語的興趣和提高學習成績。 英語最重要的是要學會運用它，在我們的生活中，其實很少有學習英語的語言環(huán)境，我們一味的做題，復習知識重點，卻忽略了英語語言的交際性。英語就和語文一樣，一定要讀出聲，說出來，才能真正掌握它，可不要學習“啞巴”英語呀！因此我們就要在現(xiàn)實生活中創(chuàng)造使用英語的機會。瞧！在這次疫情居家學習中，我們舉辦了一次英文才藝大比拼，讓我們一起去看看吧…… 表演正式開始?????? 首先出場的是來自六五班的董茗鑫小盆友，她帶來的節(jié)目是沙畫表演《Four seasons 》。???????? 　　首先，她在屏幕上瀟灑的撒了一把沙，接著她畫出了樹干，在上面撒上了粉色的沙，畫出了桃花，沒錯這就是春天！有那春意盎然的桃花，生機勃勃的小草。接著她將場景轉(zhuǎn)換，畫出了河流，河流上面是草坪，還有風箏、大樹。大樹的綠葉綠的滿目蒼翠，沒錯這就是夏天！炎熱的夏天吹來陣陣涼風，而你在樹下乘涼舒服極了。接著她又畫出了一棵粗壯的大樹，它長的枝繁葉茂，盡管葉子早已泛黃。最后就是冬天，她畫上了最具有代表性的圣誕老人和雪人，讓人一目了然。一切都是那樣的美…… 　　接下來，是哪位同學呢？他就是來自六六班的王昱之，他帶來的節(jié)目是《運動小人簡筆畫》。??????????????????? 瞧，他那雙靈活的小手，在畫紙上來回揮霍，可真神奇，不一會兒，一幅完完整整的畫呈現(xiàn)在我們面前。畫上面的小人兒都在做著運動，看著栩栩如生，讓人也不禁想一起做運動。接著他給我們介紹起這些運動，游泳、羽毛球、拳擊、足球……號召我們，就算在疫情期間，也要鍛煉自己的身體，增加免疫力呀！ 　　下面是來自六五班的小可愛～單奧雪同學，她給我們帶來的節(jié)目是《簡筆畫小兔子》。瞧，她的手腕仿佛不是手腕了，是圓規(guī)的一腳，那輕松的線條、流暢的筆觸猶如一條自由的小魚在畫面上歡快的游動。不一會，兔子們都被她畫出來了，而且畫的頗有一番風味，描述的是兔子小伙伴們的日常。?????? 還有許多同學的英文書寫，寫的行云流水、筆走龍蛇。?????? 六五班熊忠誠同學的可愛風，以后可以走圓體風吧～ 六五班李樂語同學的斜體風。 六六班羅洪蕭同學的瀟灑風，以后可以走花體風的吧～ 　　接下來是來自六五班的尹爾凡同學，他給我們帶來的是《即興表演》?？?，含羞的花骨朵正在綻放，柳樹也都發(fā)芽了。在這樣美的地方進行表演，他把自己也化成了春天……?????? 　　英語趣配音為我們提供了一個練習英語口語表達能力的良好平臺，我們的同學一個個都模仿的活靈活現(xiàn)，語音語調(diào)都恰到好處。讓人忍不住也想和他們一起來一場痛快淋漓的趣配音大賽！他們分別是六四班的潘博文，六五班的陳佳和周怡如。?????? 　　六四班的張萬柯，他為我們帶來的節(jié)目是講故事——《烏鴉喝水》。他站在電視機旁，用PPT為我們講解著這個故事。他的聲音鏗鏘有力，眼神堅定，毫不怯場，頗有小老師的一番風味。我們都已經(jīng)好幾個月沒見到朝夕相處的同學、老師了，不禁讓人想起了老師給我們講課的樣子，是那么熟悉，那樣親切！?????? 　　提高英語口語表達能力的途徑有很多，例如背誦課文，朗誦美文，講故事等等，在這一遍遍的誦讀和背誦中，我們不僅能夠?qū)φn本知識了若指掌，還能夠擴大閱讀量，語音語調(diào)也在一次次練習中有所提高！瞧，六四班的王晨芮和朱梓格，六五班的陳雅曦，六六班的盧佳昊給我們做了極好的榜樣！?????? 結束語 快樂的時間過的總是很快，這次英文才藝大比拼就要告一段落啦，希望同學們欣賞完以上同學們的表演后，你會發(fā)現(xiàn)學習英語不止是刷題或者死記硬背，在生活中多給自己創(chuàng)造機會去運用英語，你會發(fā)現(xiàn)學習英語原來可以這樣美好！?????? 教師寄語 居家生活，學習之余，也可以做許多與興趣相關的事情。都說一個人從事的職業(yè)是自己喜歡做的事情，那么他一定很幸福！我想，如果學生的學習也能夠和興趣愛好結合起來，那么他一定不是苦學而是樂學！ 受曉莉老師小水滴班云端聯(lián)歡會的啟發(fā)，我想我眼中那些有方方面面才藝的學生們一定也可以給大家展示最精彩的一面！于是在我的鼓勵下，孩子們一個個地秀出了自己的拿手絕活兒！每每看到孩子們發(fā)來的視頻，我都要哇塞好半天～心想一定要將他們的這些努力記錄下來。我突然想到了會芳老師的“放手教育法”——示范在先，鼓勵在后，相信永伴隨！同時結合學?！跋矏傉f寫”課程的開展情況，我選擇了六五班的說寫小明星——董茗鑫同學，告訴她我的想法，經(jīng)過溝通，小可愛幫我將文案整理了出來，“喜悅說寫”真的是魅力無限！?? 人的一生總會遇到一些看似是不可能完成的事情，我想只要你愿意接受，不去在乎結果，盡全力做到最好，回望來時之路，即是超越自我！??