“格子里的快樂”--實(shí)幼百思特園“開封學(xué)前云教研”之智力游戲《九宮格》教研活動(dòng)

開封市實(shí)驗(yàn)幼兒園百思特園

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在這最美四月天，著一襲淡綠的薄紗，染一身典雅的芳菲，從清新婉約的風(fēng)韻中走來。在這美好的春光里，實(shí)幼百思特園的老師們不負(fù)春光，一起相約進(jìn)行線上教研活動(dòng)。 　　格子游戲是小朋友們最喜歡玩得游戲之一，快來看一看今天的新玩法吧--《九宮格》。 　　智力游戲：《九宮格》 游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，發(fā)展幼兒的空間方位知覺和專注力。 游戲準(zhǔn)備：可以放下?lián)淇伺频木艑m格游戲紙（自制），撲克牌兩付。 游戲玩法： 1.帶領(lǐng)孩子觀察九宮格，說一說九個(gè)格子的位置。 小班：（第一層、第二個(gè)房間） 中大班：（中、上、下、左、右、左上、右上、左下、右下） 2.小班：家長先將九張撲克牌分別擺在九個(gè)格子里，請幼兒觀察后，嘗試將相應(yīng)的撲克牌擺在九宮格相對(duì)應(yīng)的位置。 中大班：家長先將九張撲克牌分別擺在九個(gè)格子里，逐一描述某一張撲克牌所在的位置，請幼兒嘗試將相應(yīng)撲克牌擺在九宮格相對(duì)應(yīng)的位置。 　　3.家長和幼兒進(jìn)行比賽。 　　接下來，讓我們來看看教研活動(dòng)中的精彩瞬間吧！ 　　1.制定清晰的教研計(jì)劃 　　2.討論游戲的目標(biāo)和玩法 　　3.老師積極嘗試、反復(fù)實(shí)驗(yàn) 　　4.幼兒游戲展示 　　5.家園互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題 　　6.再次進(jìn)行二次教研 　　7.梳理出新方案 　　溫馨提示：九宮格游戲紙可由家長自制。 小班可以用各種不相同的小物品替代撲克牌。游戲初期，九宮格不必放滿，從兩三個(gè)開始，逐步增加。 中大班幼兒在熟悉玩法后，家長可以自制題卡。大班幼兒熟悉玩法后，可以擴(kuò)展為4*4格。 九宮格游戲不但可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、提升孩子對(duì)數(shù)字的敏感度，還能鍛煉孩子的推理能力和手眼協(xié)調(diào)能力，形式多樣，多維度的培養(yǎng)幼兒的思考能力。小朋友們，快來一起試一試吧！