“共課”時(shí)艱不負(fù)韶華 ————播明中學(xué)“政史地教研組停課不停學(xué)，停課不停教”系列活動(dòng)開展

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庚子新春伊始，始料未及的新冠疫情突然爆發(fā)，來勢(shì)兇猛，席卷全國。 在這非常時(shí)期播明中學(xué)積極響應(yīng)教育部門“停課不停學(xué)”、“停課不停教”的號(hào)召。 最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。政史地組教師在網(wǎng)絡(luò)授課的大背景下，共“課”時(shí)艱，不負(fù)韶華。 探索了切實(shí)可行且行之有效的做法，彰顯學(xué)科特色，牢記育人使命，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課的實(shí)效性。 教師們深鉆細(xì)研教材，精心組織教學(xué)。 每天不間斷地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，作業(yè)批改，認(rèn)真細(xì)致。 甚至家訪對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)。幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，百尺竿頭更進(jìn)一步。 老師教得用心，孩子學(xué)得專心。 只有拼搏來的成功，沒有等出來的輝煌，所有的成就和逆襲都是學(xué)習(xí)奮斗和拼搏所得！成功屬于自律認(rèn)真的你們！ 同年級(jí)同學(xué)科老師經(jīng)常進(jìn)行線上交流，線上教研，及時(shí)答疑解惑取長補(bǔ)短爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 武漢加油！中國加油！我們同在?。?！ 最美麗的人 老師們?cè)谕瓿梢?guī)定授課內(nèi)容的同時(shí)，并根據(jù)自己學(xué)科特色利用疫情特殊時(shí)機(jī)，給學(xué)生們上了一堂別開生面的愛國主義和感恩為主題的教育課。 線上教研我們只有進(jìn)行時(shí)，沒有定成時(shí)“國防教育對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生行為習(xí)慣的影響”是我們政史地研組研究的課題，我們將這一課題隨時(shí)滲透到課堂教學(xué)和教研活動(dòng)中。 這是傷感肅穆的全國哀悼日，也是對(duì)孩子進(jìn)行特殊教育的最好時(shí)機(jī)，同時(shí)讓我們的課題研究落到實(shí)處。深入孩子心靈，真正將家國情懷內(nèi)化于心，外化于形！ 2020年4月 4日為紀(jì)念抗擊疫情斗爭(zhēng)中犧牲的烈士和逝世的同胞，舉行全國性衰悼活動(dòng)。 疫情的陰霾終將散去，親愛的孩子們，期待花春明媚的校園與你們相遇。 靜候花開，盼你歸來！爾輩當(dāng)自強(qiáng)，不負(fù)盛世韶華！