每個(gè)生命都是大自然的奇跡,人的生命更是如此。生命因?yàn)楠?dú)特而彌足珍貴,也因自主而積極發(fā)展,更因超越而幸福完整。在這個(gè)特殊的時(shí)期,康巴什第五小學(xué)6.1班開展以“生命教育”為主題的課程。本周進(jìn)行課程推進(jìn)第一階段內(nèi)容:認(rèn)識(shí)生命、感悟生命。 一、召開班會(huì)、開啟課程<div> 班會(huì)課上通過觀看紀(jì)錄片,介紹書籍,分享自身感悟,引導(dǎo)孩子們分享感受等方式,老師們結(jié)合本次疫情,幫助孩子一起學(xué)著認(rèn)知生命、尊重生命,熱愛生命,與孩子探討什么樣的生命更有意義。同時(shí),引導(dǎo)孩子們意識(shí)到,珍愛生命,不僅是珍愛人類的生命,還有和我們同在一片藍(lán)天下的各種動(dòng)物、植物的生命。人類是渺小的,我們要敬畏一切生命,敬畏大自然。<br></div> 二、主題閱讀,認(rèn)識(shí)生命<div>生命是什么?怎么誕生又將去向何何處?生命的意義對(duì)于還是小學(xué)的孩子們來說是神秘的,閱讀就是他們最佳的了解這些知識(shí)的有效方式。<br><div><br></div></div> 對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)與思考,不僅僅通過文字表達(dá),繪畫也是很好的表達(dá)方式。 三、主題實(shí)踐,觀察 認(rèn)識(shí)生命。<div>"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行",親自去觀察生命,甚至培育生命才能對(duì)生命的意義有更好的感悟。</div> 這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)帶給我們太多的關(guān)于生命思考與感悟,關(guān)于生命、關(guān)于付出、關(guān)于奮斗、關(guān)于擔(dān)當(dāng),這也為我們的生命課程提供了許多了鮮活感人的事例和素材,也是我們接下來生命課程要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
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