親子居家抗疫情，家園共育促成長(zhǎng)——高密市崇實(shí)小學(xué)幼兒園大班幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十

幸運(yùn)草

嗨，親愛(ài)的大朋友，小朋友們????????，歡迎大家走進(jìn)我們的快樂(lè)居家活動(dòng)。溫馨的親子時(shí)光???????????里，我們陪伴寶貝們快樂(lè)學(xué)習(xí)，甜蜜游戲。 接下來(lái)， 就讓我們共同開(kāi)啟??一場(chǎng)， 親子“宅”家??之旅吧。 沿途的風(fēng)景很美???， 你們準(zhǔn)備好了嗎？ 一起出發(fā)吧??！ 大班本周（4月20日－4月24日）計(jì)劃安排如下:習(xí)慣養(yǎng)成:幼小銜接之行為習(xí)慣培養(yǎng)，繼續(xù)親子閱讀4月20日:手工制作《風(fēng)箏》4月21日:古詩(shī)《苔》4月22日:親子游戲《布谷鳥》4月23日:舞蹈《小可愛(ài)》4月24日:簡(jiǎn)筆畫《小烏龜》 習(xí)慣養(yǎng)成:幼小銜接之行為習(xí)慣培養(yǎng)，繼續(xù)親子閱讀 良好的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，就象蓋高樓大廈一樣，如果地基打不好，高樓是蓋不好的，從小培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣對(duì)其一生的影響都很大，不可忽視和放松。（1）養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。良好的坐姿顯示出一個(gè)人的精神狀態(tài)和個(gè)人修養(yǎng)，而且良好的坐姿對(duì)自己的身體也有益處。（2）做好課前準(zhǔn)備工作。例如：養(yǎng)成做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣，從課前準(zhǔn)備工作開(kāi)始培養(yǎng)。爸爸媽媽可以在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)前，給孩子十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，讓孩子做喝水、上廁所等準(zhǔn)備工作，當(dāng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始后，就需要要求孩子專注及投入。（3）養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。例如：碰到長(zhǎng)輩、老師要主動(dòng)上前問(wèn)好，碰到同學(xué)要主動(dòng)打招呼。在公共汽車上碰到老人、孕婦要主動(dòng)讓坐，學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等文明禮貌用語(yǔ)。在家中與孩子交流時(shí)，需要關(guān)注到孩子的文明用語(yǔ)。（4）養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。講衛(wèi)生是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一座城市、一個(gè)國(guó)家文明程度高低的重要體現(xiàn)。特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該向孩子傳遞衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，勤洗手、不輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不干凈的東西，發(fā)現(xiàn)了及時(shí)糾正。（5）繼續(xù)親子閱讀。 4月20日:手工制作《風(fēng)箏》 小朋友，你們知道嗎？濰坊是“世界風(fēng)箏之都”，每年的4月20日，全世界的風(fēng)箏愛(ài)好者都會(huì)到濰坊參加國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。今天，小朋友在家也可以制作風(fēng)箏哦，快來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧。?????? 4月21日:古詩(shī)《苔》 古詩(shī)，文有盡而意深遠(yuǎn)，是美的享受。今天讓我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)和品味古詩(shī)《苔》，在感受古詩(shī)意境的同時(shí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 4月22日:親子游戲《布谷鳥》 簡(jiǎn)單的親子小游戲，不只鍛煉小朋友們的專注力，還能增進(jìn)親子???????????感情呢！快快來(lái)玩吧??????！ 4月23日:舞蹈《小可愛(ài)》 我的小可愛(ài)們??????，今天有沒(méi)有乖??????快來(lái)跳一跳可愛(ài)的舞蹈《小可愛(ài)》吧！ 4月234日:簡(jiǎn)筆畫《小烏龜》 穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。小朋友知道這是什么嗎？??????是烏龜！今天就一起來(lái)畫一畫可愛(ài)的小烏龜??????吧。 　　堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。小朋友們，疫情雖然把我們擋在家里，但病毒不會(huì)阻止我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，讓我們齊心協(xié)力，眾志成城，一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)爭(zhēng)，共同期待春日暖陽(yáng)的早日到來(lái)！