東城因你而精彩學(xué)科興趣活動---趣中體驗，秀出自我，快樂成長（東城小學(xué)英語組）

羊氣

<h3>　　為進(jìn)一步推進(jìn)我?！巴Ｕn不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)實(shí)踐，檢驗英語教學(xué)的成果，展示學(xué)生的英語才能，促進(jìn)學(xué)生英語口語交際能力及綜合素質(zhì)的提高，我校于2020年4月6日至2020年4月11日期間舉行了英語興趣活動。本次活動的成功舉行，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生的視野，豐富校園文化。</h3><h3> 興趣活動以to do the most，to show the best（積極參與，秀出自我）為主題，充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、體驗學(xué)習(xí)英語的快樂。讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說?！?lt;/h3><h3> 根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，以學(xué)生自愿選擇和分層設(shè)計形式達(dá)到全面發(fā)展全面提高的目的。內(nèi)容分層設(shè)計了三個方面:</h3><h3> 1.英語潛力之星活動: 英語書法、英語手抄報、課本誦讀。</h3><h3> 2.英語能力之星活動：唱英語歌或者歌謠、講英語故事、英語朗誦。</h3><h3> 3.英語才華之星活動: 英語配音、家庭課本劇、學(xué)生創(chuàng)意活動。</h3><h3> 三、四、五、六年級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)自由選擇興趣活動，每個學(xué)生至少參加兩項興趣活動。所有內(nèi)容要求健康向上，以英語為主，能體現(xiàn)我校英語特色。以圖片和視頻方式參與活動，精選最好的作品參加評比。</h3><h3> 三年級的小學(xué)生雖然所學(xué)知識有限，但是他們參與的熱情十分高漲，作品有書法、手抄報、歌曲演唱、課文朗讀、課本劇表演、課本劇改編，甚至還有家庭劇本、自繪手書、詩朗誦等等，透過他們的作品我們能夠感受到孩子們家長們參與的熱情，不時讓竟比氣氛一浪高過一浪。別看我小，我就是有力量！</h3> <h3>　　三年級的英文歌曲演唱和家庭英語課本劇。<br></h3> <h3>　　四年級學(xué)生不分年齡、不分大小，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揮自己最大的潛能，大膽嘗試英語講故事和趣配音活動?；顒又畜w驗，鍛煉中成長。電子獎狀的評價方式極大的鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)生們真是收獲滿滿。</h3> <h3>　　四年級同學(xué)的英語故事和趣配音。<br></h3> <h3>　　五年級同學(xué)們能力超群，百花齊放，潛力無限。學(xué)生的作品精致完美，書法作品字跡清秀工整，手抄報華麗多彩，看著讓人賞心悅目。英語朗誦和趣配音更是能力、才華的體現(xiàn)，每個作品都有自己獨(dú)特的靚點(diǎn)。多元評價更是為學(xué)生點(diǎn)亮心中的那盞燈，指引前行的方向。</h3> <h3>　　五年級英語朗誦和歌曲的精彩表演。</h3> <h3>　　六年級學(xué)生面臨畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力比較大。通過興趣活動減輕了學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生盡情投入活動實(shí)踐中，輔助和鞏固了英語基礎(chǔ)知識，增加了學(xué)生自信。他們在活動中收獲的不僅僅是知識與能力，更重要的是行為習(xí)慣的養(yǎng)成與人生境界的升華。</h3> <h3>　　這是六年級一班楊雅涵的英語歌曲作品。</h3> <h3>　　英語課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，通過這種方式給學(xué)生搭建自我展示的舞臺，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合能力的提高。我們要為學(xué)生的英語素養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展而努力拼搏，讓東城小學(xué)的學(xué)生天天向上，快樂成長。</h3>