借一扇窗，看見夢想

陳歡

緣起 一場突如其來的疫情，把我們困在長長的寒假里。鄉(xiāng)村孩子本來就因經(jīng)濟(jì)和交通條件的限制缺乏對外面世界的探索，加上防疫期間不能串門，只能悶在家中滋生各種…不良習(xí)慣！這時(shí)——我在網(wǎng)上看見了一扇窗課程的申報(bào)表，抱著試試看的心態(tài)報(bào)了名… 2020年3月12號——在不能植樹的植樹節(jié)里我們開始了一扇窗課程，豐富多彩的直播課在孩子們的心中種下夢想的種子，以待它們汲取養(yǎng)分長成參天大樹！ 學(xué)生的成長 于是——借一扇窗的公益直播窗口，孩子們第一次“看”到了世界！ 聽完《揭秘加拿大》的直播課后，班里的孩子激動的跟我分享：“老師！陳佩妮同學(xué)上電視啦！太神奇了…”課后評論竟然被選入直播，這給了孩子們更多的學(xué)習(xí)動力！ 老師的成長 孩子們這么好學(xué)老師自然不能掉隊(duì)于是，大橙也開始了優(yōu)師計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)習(xí)… 三月，跟孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線。每天的線上教學(xué)結(jié)束后，透過一扇窗課程認(rèn)識世界… 四月——開始專屬的教師課程學(xué)習(xí)： 一邊忙著家訪一邊忙著打卡 收獲 兩個(gè)月，收獲滿滿！最大的收獲是看到了鄉(xiāng)村教育的更多可能性！原來——借“一扇窗”，可以點(diǎn)亮孩子憧憬的目光；借“一扇窗”，可以滋養(yǎng)孩子發(fā)芽的夢想；借“一扇窗”，可以看到孩子圓夢的希望… 當(dāng)然了，我自己也成長了很多。1、對時(shí)間管理的認(rèn)識更深了：學(xué)會了易效能一事專注表、五色表的規(guī)劃，人生夢想板的制作。2、教學(xué)提升這一塊也收獲了很多干貨，如一線教師如何研究課堂、未來學(xué)校與理想教育、小學(xué)階段兒童心理健康的分享、未來教育的發(fā)展趨勢等。3、還有新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，老師們分享了很多接地氣的建議：如探討了如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)、ipad 的教育價(jià)值、抖音的魔力和使用…更重要的是——還認(rèn)識了一群熱心教育、熱愛學(xué)習(xí)的伙伴！一個(gè)人走得快，一群人走得更遠(yuǎn)！教育——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，感恩這些美好的遇見！ 微課分享 視頻簡介：總結(jié)要求要做一個(gè)教學(xué)技能推廣的微課，作為一個(gè)低（教）齡菜鳥只能班門弄斧了??我平時(shí)會關(guān)注一些有關(guān)配音和朗讀的課程，所以整理了一下之前的筆記分享給大家，如有不當(dāng)之處歡迎朋友們留言指正????（因時(shí)長限制在5分鐘內(nèi)，所以語速比較快，見諒?。?lt;/p>