<p> 春天終于裊裊娜娜的到來了,她趕走了疫情的陰霾,校園里的桃花吐露了芬芳,柳枝綠影輕搖,鳥兒飛上枝頭,盼望著學(xué)生們的到來。初三復(fù)課指日可待,通榆縣團(tuán)結(jié)學(xué)校的教師們用信心、愛心和責(zé)任心守護(hù)著校園疫情第一道防線,為學(xué)生的生命和健康全力以赴。</p> <p> 一、精心組織,制定預(yù)案。</p><p>為進(jìn)一步做好初三復(fù)課后的疫情防控工作,不斷完善學(xué)校突發(fā)應(yīng)急方案,扎實(shí)做好新學(xué)期開始的疫情防控準(zhǔn)備工作,最大限度的確保師生生命安全和身體健康,保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,近日通榆縣團(tuán)結(jié)學(xué)校舉行了初三復(fù)課前新冠肺炎疫情的防控應(yīng)急演練。</p> <p>二、認(rèn)真研究,周密部署。</p><p> 為確保演練工作規(guī)范有序,學(xué)校班子成員在校長張國龍的帶領(lǐng)下認(rèn)真研究,周密部署,并對(duì)整個(gè)演練流程做了詳細(xì)安排。</p> <p>三、演練有序,落實(shí)到位。</p><p> 演練人員有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和部分后勤教師參加。學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始。學(xué)生佩戴口罩,每名學(xué)生間隔1米距離依次排隊(duì)等待入校檢查,校門口設(shè)置了測(cè)溫點(diǎn),學(xué)生必須通過嚴(yán)格的體溫檢測(cè),確保身體健康的學(xué)生才能安全入校。</p><p><br></p> <p> 學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓,教師會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,也將對(duì)學(xué)生手部、腳部進(jìn)行消毒,消毒完成后,學(xué)生根據(jù)地板標(biāo)識(shí)路線進(jìn)入班級(jí)。</p> <p> 學(xué)生就餐時(shí)也需要按照每生間隔1米站隊(duì),就餐時(shí)首先在餐廳門口接受體溫檢測(cè)和手部消毒,體溫正常者才能進(jìn)入餐廳,然后依次到指定餐桌,禁止人員交流,就餐完畢后,迅速離開餐廳。</p> <p> 按照既定路線來到學(xué)生宿舍,要保持學(xué)生間隔1米距離,進(jìn)行體溫檢測(cè)合格后方可進(jìn)入。就寢時(shí)要腳對(duì)腳。</p> <p> 學(xué)校設(shè)置了隔離室,在每個(gè)環(huán)節(jié)的體溫檢測(cè)中,如果發(fā)現(xiàn)體溫高的學(xué)生,及時(shí)送到隔離室,并由保健醫(yī)師進(jìn)行再次體檢,適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),加強(qiáng)管理。</p> <p> 學(xué)校每個(gè)班級(jí)都設(shè)置了回收廢棄口罩的醫(yī)用垃圾箱,學(xué)校將有專業(yè)保健醫(yī)師進(jìn)行妥善處理。</p> <p> 本次防疫工作的預(yù)演,全面提高了學(xué)校教職員工的應(yīng)急反應(yīng)能力,再次熟悉了應(yīng)急處置具體過程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和應(yīng)急工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。校長對(duì)此次演練做出了肯定,同時(shí)也對(duì)環(huán)節(jié)中存在的細(xì)節(jié)問題做進(jìn)一步的指導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,落實(shí)責(zé)任。最后強(qiáng)調(diào),要求教職工認(rèn)真做好初三復(fù)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài),用最嚴(yán)密的流程和科學(xué)的防護(hù)措施迎接學(xué)生們?cè)缛諝w來!</p>
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