賞經(jīng)典之美，品詩詞之趣 —— 六年級語文古詩文競賽活動報道

趙淑娟

古人說，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。古詩詞的學(xué)習(xí)是一個逐步積累的過程，在這個過程中，孩子們不但可以掌握一些古詩詞方面的基礎(chǔ)知識，還可以提高語文素養(yǎng)，陶冶情操。疫情期間，為了激發(fā)學(xué)生對古詩詞的興趣，增強(qiáng)他們的中華文化底蘊(yùn)，我們決定進(jìn)行一次六年級學(xué)生古詩詞競賽。 　　為了這次語文活動能夠順利地開展，教研組的老師們對競賽內(nèi)容、活動形式以及評獎方法等進(jìn)行了細(xì)致的研究、策劃，他們集思廣益，發(fā)揮各自所長，充分顯示了集體的智慧與力量，也為競賽活動的開展做好了充足的準(zhǔn)備。 　　本次競賽雖然以書面形式進(jìn)行，但在考查的設(shè)計上充分體現(xiàn)出它的趣味性。除了少量安排了書中必會古詩詞的考查，重點(diǎn)考查學(xué)生平時的積累，把詩詞中對動物、植物、顏色、數(shù)字、天氣現(xiàn)象等的描寫進(jìn)行歸類填寫。這些學(xué)生喜聞樂見的事物，能喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗，感受濃濃的生活氣息，并在思考中融進(jìn)對古詩詞的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，體驗到學(xué)習(xí)的快樂。 　　古詩詞競賽，為學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺。漫步于詩林，他們時而與花草樹木相依，時而與各種小動物相伴，時而望見七彩斑斕，時而感受氣象萬千……一句句、一首首膾炙人口的古詩詞在孩子們的筆尖流淌。欣賞詩詞之美，品味詩詞之趣，從中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。 　　一路詩香彌漫，一路碩果累累。 “賽詩競才情”，本次競賽，既是一次活動，更是一次學(xué)習(xí)成果的展示，那些堅持誦讀古詩詞，有著深厚的古詩詞底蘊(yùn)和積淀的同學(xué)在比賽中脫穎而出，成為獲勝者。相信這項活動只要持之以恒地開展下去，一定會才人輩出，那也是作為老師的美好期盼。 六年一班獲勝者 六年二班獲勝者 　　通過這樣的活動，讓古詩詞誦讀成為孩子們的一種習(xí)慣，融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生在活動中沐浴古典文化的恩澤，享受誦讀帶來的快樂。