快樂(lè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，玩轉(zhuǎn)空中課堂

[愉快]

2020年，注定是不平凡的一年。新型冠狀病毒感染疫情地迅速蔓延讓所有的人焦灼不安，我們的學(xué)習(xí)和生活因此被按下了暫停鍵。學(xué)校啟動(dòng)了線(xiàn)上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。從2月10起，小王莊第二小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂正式開(kāi)播。今天，已經(jīng)進(jìn)入到第十周課程，轉(zhuǎn)眼間，這種全新的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)整整陪伴了學(xué)生們兩個(gè)多月啦。老師也從最初地積極學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，到現(xiàn)在的熟練掌握和運(yùn)用自如，切實(shí)做到了最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，確保防控、學(xué)習(xí)兩不誤。 　　優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流　　學(xué)校，教研室，教研組不定期地精心經(jīng)驗(yàn)交流，解決我們居家學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，為我們英語(yǔ)教研組的所有老師排憂(yōu)解難。 在交流中英語(yǔ)教研組的老師暢談自己的想法，溝通交流解決問(wèn)題。感謝與我們一起分享資料的老師們，有的老師和我們并不是同一個(gè)學(xué)校的。感謝教研室的張老師，給我們分享學(xué)習(xí)資源。感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們幫助我們解決新形勢(shì)教學(xué)中存在的困難。需要感謝的人還有很多，面對(duì)疫情，我們攜手。 　　教學(xué)成果 每到上課時(shí)間孩子們準(zhǔn)時(shí)守在屏幕前，認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，課后用心完成作業(yè)，積極和老師交流疑難點(diǎn)。 坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，汲取知識(shí)，小小棟梁！ 課上知識(shí)很關(guān)鍵，課下作業(yè)也很重要，布置在微信群里的作業(yè)，他們有認(rèn)真完成。　　網(wǎng)課在我們的興奮中悄然滑過(guò)，大家慢慢也體會(huì)到了什么是“停課不停學(xué)”，原來(lái)，只要你有一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心，即使在這樣特殊的課堂里，我們也可以學(xué)習(xí)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。 疫情的無(wú)情，沒(méi)有阻斷師生情。我們之間的交流，因?yàn)榫€(xiàn)上學(xué)習(xí)一直存在。 　　這個(gè)延長(zhǎng)的假期本身就是特殊的課堂，這個(gè)特別的學(xué)期注定會(huì)留在孩子的記憶里。非常時(shí)期，非常成長(zhǎng)。相信每個(gè)孩子都會(huì)有所收獲。