【思源】疫情期間的親子關(guān)系:聊聊孩子學習的那些事兒

親情無價

因為疫情，開學時間不斷延后。這個史上最長寒假，親子關(guān)系如何處理，成了不少家庭的頭等難題。 　　? 不要做焦慮的家長 　　這段時間學校的“停課不停學”工作，檢驗了學生、考驗了家長。以前，孩子上學，矛盾集中在學校里，大家都看不見?，F(xiàn)在，在家里，矛盾集中在親子間，上演了各種愛恨交織的戲碼。 案例一：媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子上網(wǎng)課，一會喝水，一會上廁所，這樣的聽課狀態(tài)讓家長非常著急，然后兩人天天因網(wǎng)課與孩子起爭執(zhí)。 案例二：  “我們的矛盾集中在學習上。孩子一寫作業(yè)就哭，不讓玩手機也哭。網(wǎng)課開始后，這種矛盾加劇了?！背膛空f：“她不讓我陪她上網(wǎng)課，說我在監(jiān)視她。但是我不陪著，我又怕她聽課效果不好，開學跟不上進度。” 案例三：  九年級的一個學霸因為完成作業(yè)有漏項，被班主任在群里批評。家長訓斥孩子，認為孩子不會有計劃地安排一天的學習。孩子不服氣，父女之間慪氣，導致親子關(guān)系變得糟糕。  家長可以這么做 不要時時刻刻盯著娃?? 孩子宅家學習的時候，家長在一旁拿本書讀讀，或者輕手輕腳地做自己的事，別輕易去打擾孩子。家長千萬不要當“紀檢委”，去監(jiān)督孩子做作業(yè)，(孩子)有需要(家長)服好務，沒需要不打擾。特別是自己情緒不好的時候，一定要繞開，千萬不要在情緒不好的時候，跟孩子溝通給孩子教育。 營造“陪伴”的好氛圍? 家長要學會從孩子的角度思考問題，多一些包容和理解，學會讓情緒從適合的管道釋放；還可以和孩子做個小約定，控制不住情緒的時候請孩子做一個手勢提醒自己。 對待孩子“順其自然、多看優(yōu)點”? 孩子居家學習期間，家長要順其自然，多看優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)特質(zhì)。一來比較全面客觀評價孩子，二來家長心里比較平衡，就不那么較勁了。一定要用發(fā)展的眼光看待孩子成長和教育中出現(xiàn)的問題，放在更大的時空中去看，很多問題其實根本不是問題。 抓大放小，要有邊界 從父母的角度來說，要充分理解孩子的感受，要試著換位思考:“如果我是孩子，我會有什么感受？”要尊重孩子的心理邊界，不要過度管控孩子，比如進屋前敲下門、不強制孩子開著門學習等。抓大放小，大事上有原則，小事上有邊界。比如不能逃網(wǎng)課等大事，要講原則，但像生活小事上，就睜只眼閉只眼吧。 ?盡量做到“三多”和“三少” 多商量少命令 比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。  多傾聽少訓斥 其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。 多交流少窺探 孩子結(jié)束網(wǎng)課后，家長要督促孩子認真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復習、預習功課，多了解孩子學習上的問題。孩子在家時間多了，有的家長開始打探隱私，很多孩子都特別反感家長聽自己聊電話等。實際上，家長應和孩子交朋友、多聊天，孩子感受到父母對自己尊重和信任，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。