線上培訓助力返校復課---許昌學院附屬中學參與“學校復課三部曲”線上培訓活動

許昌學院附屬中學

返校復課，防疫、心理教育、教學銜接是不可或缺的部分！4月14日到4月16日20:00-21:00，“學校復課三部曲” 線上培訓活動從疫情防控、師生心理、線上線下教學銜接這三個學校最為關注的問題入手，給我校師生帶來學校開學復課后的專業(yè)建議和有效經(jīng)驗分享。 洋思中學副校長劉金玉 　　本講分為上下兩篇，分享了防疫實施經(jīng)驗和班級防疫操作指南。 上篇，洋思中學副校長劉金玉堅持“一著不讓，一刻不松”的防控原則，主張把責任細化，復課工作部署與實施分為綜合組、防控組、保障組。從“制定復課預案”、“實施防控清單”、“繼續(xù)做好打款工作”不同環(huán)節(jié)，討論復課工作部署中的具體步驟。關于問與答、培訓、打掃、演練等方面的復課工作實施與部署經(jīng)驗，提出了具體實施細節(jié)。 　　優(yōu)秀班主任代表陸麗萍老師 　　下篇，優(yōu)秀班主任代表陸麗萍老師細化復課前和復課后兩個時段的工作重點。 復課前的工作有以下五個方面：<ol><li>再次摸排學生的健康狀況、家庭成員及其接觸史</li><li>再次摸排學生線上學習情況、關注學生情緒【后臺統(tǒng)計+聯(lián)系家長+視頻學生】</li><li>做好班級清潔、消毒、美化工作，以最好的狀態(tài)歡迎孩子</li><li>教育學生規(guī)范入校</li><li>給家長展示學校、班級準備工作，讓他們安心</li></ol> 復課后的工作有以下四個措施：<ol><li>上好開學第一課</li><li>狠抓班級防疫常規(guī)工作</li><li>做好線上教學和復課學習銜接：兵教兵、分層教</li><li>時刻關注孩子的情緒變化：集體和個人情緒疏導</li></ol> 浙江省湖州市教科研中心心理健康教研員王悅老師 　　王悅老師從“假期綜合征”這一現(xiàn)象著手，提出了結束“假期綜合征”的四大任務：<ol><li>實現(xiàn)對孩子手機使用的有效管理</li><li>孩子生物鐘的漸進式調整</li><li>新學期目標的設計和實現(xiàn)目標的計劃的制定</li><li>學生學業(yè)熱度的恢復與維護</li></ol> 江蘇南京中華中學上新河初中書記王存貴 　　王存貴對比了線上線下教學優(yōu)缺點和效果，就如何銜接提出以下建議：<ol><li>分清防疫和教學主次</li><li>及時摸底學生學情</li><li>做好學情診斷</li><li>科學調整課程計劃</li><li>精細編排教學進度</li><li>合理控制教學容量</li><li>多樣選擇教學方法</li></ol> 我校老師認真觀看 我校老師認真記錄 　　此次線上培訓干貨內容，精彩實用，不容錯過！防疫篇對我校開學之前、開學報到的防控措施、開學教學應對措施、防疫期間后勤保障、開學校園防控管理以及發(fā)生疫情防控措施各環(huán)節(jié)起到了指導作用。此外，心理教育篇從學校管理和家庭管理兩個方面著手，課程的覆蓋面廣；針對學生可能出現(xiàn)的消極學習狀態(tài)的預防和緩解，課程的針對性強；提出了孩子使用手機的家校管理方法，非常實用。教學銜接篇啟發(fā)我校老師們進行線上學習學情診斷、課程計劃調整、教學進度編排、復習備考統(tǒng)籌，幫助我校師生更好地組織學生安全、快速地融入復課后的學習和生活。