“灤陽”花開“醉”美四小—第四小學(xué)科學(xué)學(xué)科階段小結(jié)

由廣春

歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一年， 2020年，正值舉國同慶的春節(jié)期間，一場突如其來的肺炎疫情席卷了全國，阻止了我們開學(xué)的腳步，為了確保做到“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”，承德縣第四小學(xué)全體師生也打響了網(wǎng)課戰(zhàn)役，我們科學(xué)組全體教師也搖身一變成了網(wǎng)紅主播。 　　從2月17日開始上網(wǎng)課，網(wǎng)上教學(xué)對于我們是首次嘗試，上課方式的轉(zhuǎn)變給我們帶來新的挑戰(zhàn)，老師們由云視訊試播到釘釘?shù)恼浇M裝使用，由不會(huì)使用釘釘?shù)浆F(xiàn)在熟練操控，由一班直播到多班聯(lián)播，其間幾經(jīng)周折，煞費(fèi)了苦心。 　　上課方式的轉(zhuǎn)變也摒棄了傳統(tǒng)的備課思路，重新寫教案，重新制作課件，為了上好每一節(jié)課，科學(xué)老師們每天搜集大量資料和視頻，所以每上一節(jié)科學(xué)課都要耗費(fèi)大量時(shí)間，由于科學(xué)課需要聯(lián)播，提前錄制視頻，科學(xué)老師們?yōu)榱俗顑?yōu)的教學(xué)效果，有時(shí)侯30分鐘的一節(jié)課要錄十幾次。 　　由于科學(xué)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生無法走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，為了讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上得更有效果，擺脫枯燥的講解，科學(xué)老師來到學(xué)校親自錄制實(shí)驗(yàn)微課，給學(xué)生播放演示實(shí)驗(yàn) 　　還有六年級的兩位教師，勇于創(chuàng)新，在線上組織學(xué)生就地取材，尋找身邊的可用材料替代實(shí)驗(yàn)室器材，共同完成實(shí)驗(yàn)。 　　為了遵循線上教學(xué)“小步伐，慢節(jié)奏”的原則，科學(xué)組在每個(gè)階段都制定了詳細(xì)的進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)扎實(shí)推進(jìn) 　　為了更好地了解線上教與學(xué)的效果，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)方法策略，針對每一次考試，科學(xué)組都要進(jìn)行質(zhì)量分析，分析問題，研究解決辦法 　　為了每一個(gè)孩子停課不停學(xué)，為了更好地推進(jìn)線上教學(xué)，針對每次考試存在的問題，科學(xué)教師利用家長會(huì)，和家長學(xué)生進(jìn)行溝通，，提出具體要求。 　　為了疫情期間不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，對于一些特殊學(xué)生，我們的科學(xué)教師除了線上溝通，還進(jìn)行了入戶家訪。 　　在病毒肆虐的日子里，疫情沒有削弱我們科學(xué)教師的教育熱情，我們?nèi)匀粓?jiān)守在自己的崗位上，默默的奉獻(xiàn)著，辛勤的耕耘著，我們也是抗疫戰(zhàn)場上堅(jiān)定的一份子。