【防疫不松懈，備戰(zhàn)開學時】——起點幼兒園疫情防控模擬演練

麗麗

為進一步做好對新冠肺炎傳染病的防控工作，保障全園教師和幼兒的身體健康，確保我園開學后的正常教學秩序，全力提高應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、我園根據(jù)上級各類文件精神，于2020年4月16日結(jié)合園內(nèi)實際情況，開展了疫情期間入園流程模擬演練活動。        演練之前王老師召開了防控演練會議，對演練的詳細流程、模擬場景、人員分工、崗位職責進行了細致的討論。要求大家嚴肅認真對待，做到人人知流程，崗崗懂處理，保證本次演練活動順利進行。 教師入園      教師入園前，需有序體溫檢測。等候教師需站在間隔1.5米的警示點上安靜等待。保健醫(yī)在園外為老師測體溫。體溫檢測合格教師，進入園內(nèi)手部消毒、全身消毒后，進行保健醫(yī)二次晨檢及晨檢情況記錄。 幼兒入園        根據(jù)幼兒園的入園時間，家長帶領(lǐng)幼兒在校門口，間隔一米距離排隊，幼兒依次接受晨檢，家長一律不得進入園內(nèi)。幼兒測量體溫，體溫檢測合格的幼兒，進入園內(nèi)手部消毒、全身消毒后，進行保健醫(yī)二次晨檢，對幼兒進行反復檢查并登記。無異常方可送入活動室。 突發(fā)疫情 　　教師組織幼兒進行教育活動過程中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒（教師扮演）精神狀態(tài)異常，班主任立即將此幼兒帶到臨時隔離點。班主任老師對幼兒進行體溫測量并做詳細的登記。立刻報給園長，保健醫(yī)生再進行體溫測量，及時打電話通知駐園醫(yī)生，園長如實逐級上報，并通知家長。副班主任帶領(lǐng)班級其他幼兒在戶外進行觀察，幼兒全部撤離之后，負責消毒的教師立即對班級及幼兒行進路線進行全面消毒。         此次演練是對我園應(yīng)急預案及處置能力的一次“模擬考”，通過演練，規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應(yīng)急處置和報告流程，也提高了教職工的防范意識和處置能力，我園教職工將借此機會反思完善、加力備戰(zhàn)，筑牢堡壘、嚴防輸入！