共戰(zhàn)疫情見(jiàn)成效，防控落實(shí)少不了?！畲彐?zhèn)韓樓小學(xué)疫情防控技能模擬演練紀(jì)實(shí)茴村鎮(zhèn)劉營(yíng)小學(xué) <p> 春暖花開(kāi)，疫情漸遠(yuǎn)，復(fù)學(xué)在即。為確保學(xué)校順利有序開(kāi)學(xué)，讓學(xué)生盡快投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開(kāi)展疫情防控實(shí)操演練，檢驗(yàn)學(xué)校后勤安保、行政管理、教師學(xué)生的協(xié)同配合能力，把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，為確保防疫環(huán)節(jié)精準(zhǔn)到位。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 韓樓小學(xué)為把工作做得細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)，牢牢把握安全這根繩，站在確保師生安全的高度，按照上級(jí)要求辦事，把開(kāi)學(xué)后有可能出現(xiàn)的疫情新情況，新問(wèn)題進(jìn)行了慎重的研究。連續(xù)兩次召開(kāi)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)和模擬演練動(dòng)員會(huì)，旨在讓每一位教職員工熟知操作流程，提高教師遇到突發(fā)事件的處置能力。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示，開(kāi)會(huì)討論疫情防控等方面的工作安排。會(huì)議決定于2020年4月16日下午開(kāi)展疫情防控實(shí)操演練。本次演練由學(xué)校全體老師參加了本次演練。張洪杰校長(zhǎng)在會(huì)議上做了模擬演練前的重要講話，入情入理的分析當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，開(kāi)學(xué)后如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，演練的重要意義和此次演練的操作流程。精彩的講述贏得教師們的陣陣掌聲。</span></p> <p>正式演練前，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，制定切實(shí)可行的演練方案以及人員具體分工。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>第一步：學(xué)生等待值班老師測(cè)溫、登記，待體溫正常進(jìn)行消毒后進(jìn)入校園。</u></b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 模擬演練內(nèi)容主要有校門(mén)前體溫檢測(cè)登記、消毒及發(fā)熱學(xué)生處置流程;進(jìn)班前體溫檢查登記;教室上課出現(xiàn)身體不適學(xué)生處置流程。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，各環(huán)節(jié)配合銜接默契。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>學(xué)生間隔一米排隊(duì)等待測(cè)溫，每位學(xué)生大約等待5秒鐘。</i></b></p> <p><u style="color: rgb(22, 126, 251);">第二步：模擬入班前排隊(duì)班主任測(cè)溫、登記，體溫正常后消毒進(jìn)班，兩位同學(xué)座位間隔一米。</u></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>第三步：模擬課堂上有學(xué)生突然感覺(jué)身體不適的處置。</u></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 假設(shè)有學(xué)生突然感覺(jué)不適，老師迅速處置：馬上向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，并停止上課，做好其他學(xué)生的心里安撫工作。校長(zhǎng)把該生帶到觀察室進(jìn)行詢問(wèn)，調(diào)查并且進(jìn)行再次測(cè)溫。</i></b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">該生被帶到觀察室觀察詳細(xì)詢問(wèn)，確認(rèn)有無(wú)發(fā)熱后，直至疫情解除。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 每天，我校后勤安保人員早中晚對(duì)辦公學(xué)習(xí)場(chǎng)所及廁所及時(shí)消毒，確保師生開(kāi)學(xué)后的安全。堅(jiān)決不給病毒留空間。</b></p> <p>七步洗手法步驟口訣</p><p>洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常要做的一件事，能夠保持手部清潔衛(wèi)生，減少細(xì)菌通過(guò)手傳播，可是你真的會(huì)洗手嗎，下面給您介紹下七步洗手法步驟，讓您真正把手洗干凈。</p><p>洗手</p><p>1 第一步：洗掌心</p><p>雙手手掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓。</p><p>2 第二步：洗手背</p><p>掌心對(duì)手背沿手指縫相互揉搓，接著兩手交替。</p><p>3 第三步：洗指縫</p><p>兩手掌心相對(duì)，十指交叉，沿指縫相互揉搓。</p><p>4 第四步：洗手指</p><p>五指并攏半握拳，放在另一手的掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后兩手交替。</p><p>5 第五步：洗拇指</p><p>一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋轉(zhuǎn)揉搓，然后兩手交替。</p><p>6 第六步：洗指尖</p><p>五指的指尖并攏，放在另一手的掌心揉搓，然后兩手交替。</p><p>7 第七步：洗手腕</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">雙手交替洗手腕。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u> 通過(guò)此次演練，參演人員對(duì)學(xué)校的開(kāi)學(xué)入校的防疫流程有了更直接、更深入的理解，也進(jìn)一步完善了疫情防控的處理體系和應(yīng)急預(yù)案，提高了疫情防控工作人員的規(guī)范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。學(xué)校將以最嚴(yán)格的要求、最有力的舉措、最充分的準(zhǔn)備，把各項(xiàng)防控工作落實(shí)到位，為師生的健康安全保駕護(hù)航。</u></b></p> <p>本次模擬演練有10位教職員工組成。</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>總策劃：張洪杰（校長(zhǎng)）</u></b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u>測(cè)溫員：岳增磊（政教主任）</u></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">登記員：張喬（會(huì)計(jì)）</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">攝像：趙新建（業(yè)務(wù)主任）</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)生：其他任課老師</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">消毒員：趙新建</span></p> 演練疫情防控學(xué)生揉搓模擬測(cè)溫開(kāi)學(xué)處置消毒