白關中心小學舉行防控應急演練：防微杜漸禁于未然

玲瓏

4月16日上午，白關中心小學舉行了一場具有實操指導意義的疫情防控應急演練。作為蘆淞區(qū)最大的一所農村學校，白小在應對疫情方面一直秉承強化責任擔當、做好疫情防控的工作態(tài)度。 　　此次演練，旨在對全體教師進行應對突發(fā)疫情防控的科學操作培訓，白關中心衛(wèi)生院宋峰院長及兩名醫(yī)務工作人員對此次演練進行全程技術指導，蘆淞區(qū)教育局肖耀華副局長親臨學校觀摩演練流程。 　　演練開始前，校長周英斌對演練做總動員，并提出了要嚴肅認真對待、科學防控操練的要求。此次演練依據(jù)《白關中心小學疫情防控應急演練方案》，涵蓋了入學報到、學生突發(fā)、教師突發(fā)、心理咨詢、文明就餐、廢棄口罩處理六項內容。 入學篇 　　為杜絕新冠疫情發(fā)生的可能，學生入校園前必須在涵洞排隊依次進入，間隔一米；至校門口出示綠色健康碼，并用紅外測溫儀測溫；校園內、外分別設置了專門的隔離室，針對有發(fā)熱現(xiàn)象的師生進行進一步觀察。 突發(fā)篇 　　當學生出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象時，課任老師應立即將該學生報告給班主任及校長室，班主任對其通過額溫槍測量體溫達到37.2度以上時，班主任應將其帶至校內隔離點，并第一時間通知該生家長。 　　與此同時，總務主任朱威老師也將在第一時間內趕至教室對嘔吐物進行消毒處理，且一并對2米范圍內的周邊進行消毒。 　　當學生送至隔離點后，校衛(wèi)生員余亞婷老師將對該生進一步用水銀溫度計測溫，若體溫再測達37.2度以上，則第一時間上報衛(wèi)生院，并對其做好全方面的問詢及登記。 　　同樣，若教師出現(xiàn)了發(fā)燒現(xiàn)象，也將嚴格按照上報-隔離觀察-通知家屬-問詢登記-送衛(wèi)生院的流程執(zhí)行。 就餐篇 　　就餐時間，首先由班主任帶領提餐桶的同學在食堂前坪排好隊，依次進入食堂領餐區(qū)領餐?；刂两淌遥嘀魅渭芭浒嗬蠋熦撠煘橥瑢W們分餐。用餐結束后，食堂工作人員進行餐具回收清潔消毒。 心理咨詢篇 　　疫情當前，任何人都可能出現(xiàn)負性情緒。對于疫情引起的一系列影響對心理帶來的變化，心理咨詢室的馬利元老師還將對有需要的師生進行心理疏導。其實規(guī)律的生活作息，也能增強心理免疫：如保持正常的作息，吃好三餐，多喝水，選擇合適的鍛煉方式，就能保護和增強免疫力。 廢棄口罩處理 　　由于口罩的外部會含有或多或少的病毒，在廢棄的時候，應用消毒液對其先進行消毒，如將廢棄的口罩在84消毒液中浸泡5~10分鐘，把口罩當中可能含的病毒殺死之后再廢棄掉。另外，廢棄口罩應盡量放在比較密閉的、封閉的袋子里，封閉好扔掉，減少病毒可能會經過飛揚到空氣當中，對其他人的傳播。 演練指導篇 演練過程中，老師們嚴格按操作步驟有條不紊地進行，衛(wèi)生院工作人員從旁及時給予科學指導意見。 如針對隔離室留觀人員，衛(wèi)生員應該對疑似患者進行全方位信息摸查，包括有無病史、有無接觸新冠病人、有無接觸外地人員等……； 針對不同消毒等級的消毒液配制，進行了詳細說明，并指導后勤部門現(xiàn)場操作配制； 最后還和老師們一起回顧并云練習了“七步洗手法”，即內、外、夾、弓、大、立、腕七個步驟。 　　通過演練，全體教師基本掌握了應對突發(fā)疫情的操作流程，期間，老師們還結合疫情演練的情景，預設了可能在實際中發(fā)生的情況，并提出了應對方法和建設性意見。 　　演練結束之后，肖耀華副局長高度肯定了白小全體教師應對疫情的工作態(tài)度，并對此次演練給予了高度肯定。疫情面前無小事，白小將科學把控各環(huán)節(jié)，防微杜漸，禁于未然。