疫情防護(hù)當(dāng)先文明禮儀相伴——五村學(xué)校疫情期間線上文明禮儀宣傳活動(dòng)

蝶舞王華

<h3> 疫情防護(hù)當(dāng)先文明禮儀相伴<br>　　來見君子國(guó)，見則時(shí)文明。文明識(shí)禮不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是傳承文明的需要，更是時(shí)代發(fā)展的需要。在新冠肺炎疫情來勢(shì)洶洶的嚴(yán)峻形式下，切實(shí)將文明禮儀與新冠肺炎預(yù)防工作相結(jié)合，科學(xué)有效開展此項(xiàng)工作，我們五村學(xué)校堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，第一時(shí)間科學(xué)部署防控，全面覆蓋式落實(shí)上級(jí)要求，全校師生積極參與新冠肺炎預(yù)防與提高自我文明素質(zhì)向文明點(diǎn)贊德育活動(dòng)中。<br>從“學(xué)、找、評(píng)、展、做”五方面形成合力實(shí)現(xiàn)文明禮儀教育的最佳效果。</h3> <h3>“學(xué)” 根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，梁校長(zhǎng)和各位班主任制定有效可行的《五村學(xué)校文明防疫自護(hù)小知識(shí)》、《五村學(xué)校文明禮儀教育家長(zhǎng)宣傳單》《五村學(xué)校文明禮儀基本知識(shí)》等，多方位滲透文明禮儀教育。</h3> <h3>三年級(jí)譚鑫同學(xué)的繪聲繪色地文明禮儀小故事</h3> <h3>“評(píng)” 各班級(jí)在釘釘群里以直播的形式開展開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，集體學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，涌現(xiàn)一批批文明禮儀宣傳積極分子，評(píng)一評(píng)，找差距自我完善，促進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。</h3> <h3>對(duì)照文明禮儀的教育要求，同學(xué)們明確了努力方向。</h3> <h3>“展” 我校學(xué)生針對(duì)新冠肺炎疫情錄制預(yù)防視頻，營(yíng)造了良好的文明禮儀宣傳氛圍。一年級(jí) 張舉堯</h3> <h3>文明言行和道德情操表里如一，展現(xiàn)我校學(xué)生關(guān)心國(guó)事、校事、家事的責(zé)任心。三年級(jí) 譚鑫</h3> <h3>“展” 同學(xué)們發(fā)揮繪畫特長(zhǎng)，用五彩繽紛的畫筆，表達(dá)自己對(duì)一線醫(yī)護(hù)人致敬和疫區(qū)人民的鼓勵(lì)！</h3> <h3>文明禮儀與衛(wèi)生健康同樣重要，自我防護(hù)好就是尊敬他人，在家多防護(hù)、少大意、戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)。</h3> <h3>“找” 從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，壯麗的未來在眼前，奮斗的豪情在心中，榜樣的力量是巨大的。</h3> <h3>我們找到身邊“最美的同學(xué)”——四年級(jí)鹿佳嘉，她用自己的壓歲錢為武漢疫區(qū)捐款30元，為五村防疫卡口工作人員購(gòu)買一箱方便面了和一箱餅干。</h3> <h3>文明禮儀小小宣傳員——五年級(jí) 陳超</h3> <h3>文明禮儀小小宣傳員——一年級(jí) 馬圣澤</h3> <h3>同學(xué)們不光將文明禮儀教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)在日常生活中。線上升國(guó)旗儀式，增強(qiáng)愛國(guó)愛黨愛人民愛抗擊疫情英雄的情感！</h3> <h3>“做” 為疫區(qū)小朋友送去祝福</h3> <h3>在家爭(zhēng)做學(xué)會(huì)感恩、孝敬長(zhǎng)輩、熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的孩子。</h3> <h3>通過我們五村學(xué)校每一位教師多種形式地開展文明禮儀知識(shí)宣傳，逐步促使學(xué)生們從學(xué)校禮儀、家庭禮儀等方面，嚴(yán)格要求自己，尊老愛幼，語言文明，舉止得體，不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)生活的自覺行為，每一位學(xué)生以實(shí)際文明行動(dòng)積極做防范疫情的文明使者。</h3> <h3>同學(xué)們以文明健康自信的精神風(fēng)貌迎接明媚春天的到來</h3>