春風化雨潤桃李——寫給實驗中學十五班全體教師的感謝信

似水流年

尊敬的七年級十五班的老師們: 你們好! 　　女兒上初中后，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸中學老師這一優(yōu)秀的群體。疫情居家學習期間，我有無限的崇敬和感激要向實驗中學七年級十五班的老師表達，請接受一位學生家長的謝意，因為你們辛苦的工作付出，還因為你們給學生的愛。 過去的三個月里，面對洶涌的新冠肺炎疫情，實驗中學七年級十五班的老師們，順應形勢需求，服從時代召喚，直面“停課不停教”這一新課題帶來的諸多挑戰(zhàn)，以最強的毅力、最大的忍耐，集體完成由“教書匠”到“網(wǎng)紅主播”的華麗轉身，一部手機，一臺電腦，成就了老師們的三尺講臺；同時，全力全面抓好疫情防控，從工作部署到宣傳引導，再到措施落地，全情全心、殫精竭慮，體現(xiàn)出實驗中學人精誠團結、只爭朝夕的奮斗精神，贏得了學生、家長的高度信任和廣泛好評，我為你們喝彩！ 為什么大家都把教師叫做“太陽底下最光榮的職業(yè)！”那是因為社會、所有的家庭，把國家的未來、家庭幸福，都寄托在老師們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄婷铧c化般本領的雙手中，我們的小樹，在你們的手中，慢慢變得頎長、粗壯，根深，葉茂。 　　十五班的班主任宋老師每天都要統(tǒng)計信息，暖心叮嚀，無論何時家長的私信問題都及時一一耐心回復。疫情期間多次舉行網(wǎng)絡班會，每次班會，都關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育，讓我們家長明白：有效陪伴才是對孩子學習的最大支持。每次班會結束，我都會和女兒交流感受，女兒說：“每次開完班會我都覺得渾身充滿了力量！” 　　數(shù)學老師劉老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，同學們進步很快；生物是同學們的薄弱點，閆老師的知識歸納點，及時發(fā)送群里，同學們受益匪淺；語文耿老師、英語老師王老師、歷史老師，兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，最讓我欽佩和感動的是地理老師魏老師，她是臨時為十五班代課地理，卻是最負責的一位老師，每天督促學生按時上課，及時提交作業(yè)，錯題匯總及時講解……無論何時，只要孩子有了疑問，群里的老師總是隨時在線解答。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。從十五班幾位老師的身上，我看到的就是牢記育人初心，勇?lián)酪咧厝?，切實履行責任使命的教師形象，你們傳遞正能量、傳遞大愛，在非常時期，展現(xiàn)了教師的專業(yè)與情懷、責任與擔當！感謝你們！向你們致敬！ 我也想對十五班的同學們說：光陰迫，從來急，前行不止，未來可期。英國哲學家懷特海說過，“一切教育歸根到底都是自我教育，一切學習歸根到底都是自學，學習就是學會學習。”“空中課堂”模式，你們的自由度高了，需要你們有更強的自我管理能力和自律意識，要不放松更不放縱自己，高質量地完成每一節(jié)課的學習任務。我想，所有的父母都和我是一樣的心情——“靠自己”的學習形式，正是學習本來的模樣！ 祝愿實驗中學所有的老師們闔家幸福，身體健康！ 同學們，越努力越幸運，加油！ 一位學生家長2020年4月16日