撫遠市2019至2020學(xué)年上學(xué)期中小學(xué)試卷分析會

撫遠市第二小學(xué)

為進一步總結(jié)交流工作經(jīng)驗，切實強化管理，改進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高撫遠市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合2019至2020學(xué)年上學(xué)期四至九年級考試成績，根據(jù)市教育局要求，市教師進修學(xué)校于4月7日至16日，在市教師進修學(xué)校四樓多功能教室召開2019—2020學(xué)年度上學(xué)期試卷分析會。此次會議共有全市4至6年級小學(xué)語數(shù)外、初中9學(xué)科全體教師共計279人及進修學(xué)校相應(yīng)學(xué)科教研員組織參加。 教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視親臨現(xiàn)場指導(dǎo) 小學(xué)語文試卷分析會現(xiàn)場 　　李楠老師、張淑霞老師、老師對命題的指導(dǎo)思想、命題思路、以及命題細節(jié)進行綜合系統(tǒng)地解析，通過這次分析會一線教師明了試卷命題的來龍去脈，認清自己課堂教學(xué)存在的問題，以便不斷改進教學(xué)方式，為學(xué)生的發(fā)展引路。 小學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析會現(xiàn)場 　　韓文革老師、李洪偉老師、王麗鳳老師針對上學(xué)期期末考試的試卷出題狀況、學(xué)生的答題情況做了詳細分析，針對試卷反映出的“得”與“失”，反思了平時的“教”與“學(xué)”還提出了自己改進教學(xué)的辦法，為今后的教學(xué)指明了方向。 小學(xué)英語試卷分析會現(xiàn)場 　　蔡青竹老師、蘇秀娟老師、彭洪婷老師就各年級試卷的總體難易程度及知識點進行了分析，并重點探討了在今后的教學(xué)中如何突破語音和單詞背寫這兩大重難點，引發(fā)了教師對英語教學(xué)的思考。 初中語文試卷分析會現(xiàn)場 　　幾位語文教師代表，通過大量對比性較強的數(shù)據(jù)與實例，對其負責的內(nèi)容從答題情況、共性問題及教學(xué)建議三方面進行了認真細致地分析。提出語文教學(xué)今后應(yīng)更注重語文素養(yǎng)的提升，在學(xué)生能力的培養(yǎng)中要真正做到學(xué)以致用。 初中數(shù)學(xué)試卷分析會現(xiàn)場 　　老師們認真分析數(shù)學(xué)試卷命題依據(jù)、題型及試題內(nèi)容結(jié)構(gòu)、試題的特點等，樹立“一年中考，三年備考”的意識，幫助老師理清了復(fù)習(xí)的思路。 初中英語試卷分析會現(xiàn)場 　　英語教師明確了今后英語學(xué)科教學(xué)和需要努力的方向——抓好基礎(chǔ)知識，科學(xué)合理地使用教材；加強學(xué)生審題能力和答題技巧的指導(dǎo)，提高效率，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。 初中道德與法治 　　道德與法治教師從試卷中反映出的問題，強調(diào)要利用地方資源，注重學(xué)科融合，重點要研讀新教材。 初中歷史試卷分析會現(xiàn)場 　　歷史老師從出題的選材、分值、難度系數(shù)、優(yōu)秀率、及格率等方面進行解讀，總結(jié)經(jīng)驗和不足，從使學(xué)生更好地領(lǐng)會學(xué)習(xí)歷史的方法、深入理解知識角度方面提出提出建議。 初中生物與化學(xué)試卷分析會現(xiàn)場 　　化學(xué)老師就化學(xué)試卷出題方向、閱卷情況以及學(xué)生得分情況進行了分享，并總結(jié)經(jīng)驗，指出注重基礎(chǔ)知識、化學(xué)與實踐的聯(lián)系等學(xué)習(xí)方向。為中考備考提出了注重基礎(chǔ)、強化實踐的方向指導(dǎo)。生物教師通過總結(jié)，提出要引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進行歸納和整理,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高綜合運用知識的能力和學(xué)科遷移能力,使學(xué)到的知識形成網(wǎng)絡(luò)。 初中物理試卷分析會現(xiàn)場 　　物理教師認真分析了本次試卷知識點的構(gòu)成及難度，讓教師們更加明確復(fù)習(xí)的方向，并就學(xué)生們易錯知識點，提出一些寶貴的復(fù)習(xí)策略。 初中地理試卷分析會現(xiàn)場 　　老師就試卷的總體出題思路、各題得分情況、問題呈現(xiàn)方式、教學(xué)方法思考等方面作出詳細分析。在座老師耐心總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，潛心反思，受益匪淺。 　　腳踏實地抓教學(xué)，反思互助促提升。本次試卷分析會的成功舉行將帶動全市各中小學(xué)校教師在教研中共同成長，大家在思維的碰撞中尋求共鳴，在實踐中反思，在交流中學(xué)習(xí)，在總結(jié)中成長。 我市的教育教學(xué)工作將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下和市教師進修學(xué)校的指導(dǎo)下進一步強化教學(xué)中心意識，凝心聚力，求真務(wù)實，進一步提高我市教育水平和教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育，樹東極教育新風尚。