愛心幫扶顯真情，點(diǎn)滴關(guān)懷暖人心”——仙湖鎮(zhèn)中心學(xué)校教育扶貧和控輟保學(xué)春風(fēng)行動(dòng)進(jìn)行中...

仙湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

控制學(xué)生離校園， 輟毫棲牘費(fèi)光陰。 保今為遠(yuǎn)梁才計(jì)， 學(xué)子時(shí)光寸寸金。 “關(guān)愛”的四月，穿過留在春季的所有溫暖，在窗欞上刻畫成一朵霧花，留下些許在心底的不舍。四月的“關(guān)愛”，春暖花開，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂的校園。 　　為了了解我校的控輟保學(xué)工作和初三學(xué)生返校情況，2020年4月16日，南寧市開展教育扶貧指導(dǎo)工作組韋靜芳副校長、王春燕主任在城區(qū)教育局鄧秋清副局長的帶領(lǐng)下蒞臨我校檢查指導(dǎo)教育扶貧工作，由仙湖鎮(zhèn)潘國榮副鎮(zhèn)長、詹祖兵學(xué)區(qū)長、潘祖林校長陪同。 一、教育局扶貧檢查組到校后，潘祖林校長對初三學(xué)生的返校情況和控輟保學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行了工作匯報(bào)。 二、領(lǐng)導(dǎo)就地查閱資料并在學(xué)習(xí)系統(tǒng)里查看學(xué)生人數(shù)，親自到各個(gè)班級細(xì)數(shù)人數(shù)是否一致。 三、領(lǐng)導(dǎo)就資助政策與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，學(xué)生對資助政策內(nèi)容對答如流。 四、各領(lǐng)導(dǎo)對此次的會(huì)議進(jìn)行了反饋：1.針對潘彥燕的家庭背景，領(lǐng)導(dǎo)給我們提出了寶貴的意見，班主任應(yīng)多與其家長交流溝通，對未到校學(xué)生滕艷如、潘姿茗找準(zhǔn)切入點(diǎn)，勸其盡快返校；2.文檔格式要規(guī)范化（落款、標(biāo)點(diǎn)、頁碼、日期）；3.請假手續(xù)需完善（家長簽字、動(dòng)態(tài)監(jiān)測表）。對于本次檢查，領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作給予更大的肯定，特別是學(xué)校資助工作宣傳方面很到位！ 五、教育局扶貧檢查組對潘新豪進(jìn)行勸返和宣傳黨的教育扶貧政策路上… 六、領(lǐng)導(dǎo)到了潘新豪的家中，親切地和奶奶進(jìn)行交談，詳細(xì)了解其家庭的實(shí)際狀況。通過細(xì)致的交談，領(lǐng)導(dǎo)對其家庭情況有了進(jìn)一步的了解，并鼓勵(lì)他們不要灰心，不要?dú)怵H，黨和國家、社會(huì)、學(xué)校都在關(guān)心、關(guān)注著他們。 七、我們了解到了奶奶是一名老黨員。在交流中，我們看到了在奶奶淳樸與善良的面孔下，有著強(qiáng)大的內(nèi)心、永葆青春的革命和永不懈怠的精神，給我們上了一節(jié)很好的思想政治課，深深感動(dòng)和震撼了在場的所有人！人老心不老，永遠(yuǎn)跟黨走！此次走訪活動(dòng)讓她切實(shí)感受到了來自黨和政府以及學(xué)校的濃濃關(guān)懷，很感激黨和政府的好政策，感謝學(xué)校給予的關(guān)心與溫暖。潘新豪會(huì)重回學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答黨和學(xué)校的關(guān)懷。 　　經(jīng)過此次走訪，潘新豪已成功勸返回校，正常學(xué)習(xí)和生活。 　　我們將本著“一個(gè)不能少”的思想，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，扎實(shí)做好摸底排查和勸返工作，關(guān)心、關(guān)愛每一位失學(xué)孩子，以實(shí)際行動(dòng)履行責(zé)任使命，落實(shí)上級要求。 有愛就有希望！做到教育精準(zhǔn)扶貧，不落下一個(gè)孩子。教育扶貧，我們一直在路上…… 制作、撰稿、圖片：陸艷紅、潘芳桂、陳春香