<p> </p><p style="text-align: center;"> 中班組教研活動(dòng)</p><p><br></p><p> 春天,是萬物開始的起點(diǎn),可2020年的春天因?yàn)樾鹿谝咔榈牡絹碜屓藗兌荚陉庼蚕驴鞓凡黄饋?,街道上沒有了熙來攘往,路上沒有了車水馬龍,所有的中小學(xué),幼兒園都推遲了開學(xué)的日期。隨著疫情形勢(shì)在朝越來越好的方向發(fā)展,我們臨近開學(xué)的日子也會(huì)越來越近。</p><p> 為了做有準(zhǔn)備的開學(xué),4月6日一 4月10日,我們中班組圍繞<<疫情背景之下的健康主題活動(dòng)>>分別開展了3次教研大討論,在中三班老師的精心組織下,中班組全體老師們積極參與下,群策群力,為開學(xué)后幼兒園健康教育工作做好了準(zhǔn)備工作。</p> <p> </p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">悅云研</span></p><p><br></p><p> 《綱要》指出幼兒園的體育活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分,是促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育,發(fā)展身體素質(zhì),提高基本活動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技能水平,從而增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的重要途徑。4月6日,我們中班組圍繞《在疫情背景下,如何開展適宜的體育活動(dòng)》展開討論。</p><p> 各班老師首先對(duì)本班幼兒上學(xué)期健康,體能方面的發(fā)展情況進(jìn)行了總結(jié)與分享。</p><p><br></p> <p> 針對(duì)4- -5歲幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)以及鍛煉目標(biāo),并結(jié)合當(dāng)前的疫情背景,老師們開動(dòng)智慧,交流分享了我們可以開展的體育活動(dòng)《英雄的城市戰(zhàn)“疫”》,《加油向上爬》 ,《我是 救護(hù)隊(duì)》,《天天向上》,《全力“疫”赴》,《拍球》,《向前跑》,《小螞蟻搬家》,《送物資》等,同時(shí)在研討中,老師們也提出晨間活動(dòng)由于時(shí)間短,幼兒剛?cè)雸@,可以安排輕松,活潑的體育活動(dòng),運(yùn)動(dòng)量不易過大;對(duì)體能要求較高的體育活動(dòng)則可以安排在綜合操后放入戶外活動(dòng)以及集體活動(dòng)中;形勢(shì)的多樣性以及對(duì)器械材料的安全與使用上也應(yīng)多加思考。</p> <p> </p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">思悅動(dòng)</span></p><p><br></p><p> 體育游戲是由各種基本動(dòng)作組成,有一定規(guī)則和玩法, 并取得一定結(jié)果的游戲, 意義在于激發(fā)和保持幼兒參與身體練習(xí)的興趣,滿足幼兒情感需要,并促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4月8日,我們圍繞《在疫情背景下,如何開展適宜的體育游戲》進(jìn)行討論!會(huì)中,各班老師分享了本班幼兒喜歡的主要體育游戲:摸石過小溪,玩報(bào)紙,木頭人等傳統(tǒng)類的體育游戲!</p> <p> 同時(shí),老師們認(rèn)為開展體育游戲時(shí)最好賦予幼兒一定的角色,以角色身份參與游戲,不僅能鍛煉身體動(dòng)作技能,也能讓幼兒在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)探索,嘗試,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣?!赌绢^人》,《 吹泡泡》,《抓尾巴》 ,《 踩石頭過河》,《玩報(bào)紙》 等常見的游戲都是幼兒所感興趣并樂于參與的。同時(shí)結(jié)合疫情背景,老師們也提到對(duì)于游戲的材料準(zhǔn)備應(yīng)盡量就地取材,戶外游戲的時(shí)間也應(yīng)盡量錯(cuò)峰,分組進(jìn)行;同時(shí),可以充分利用好走廊空間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),做好安全防護(hù)。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> </p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">健康宅</span></p><p><br></p><p> 最后一天的教研活動(dòng)我們圍繞《如何指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭健康教育》進(jìn)行討論。大家一致認(rèn)為對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭健康教育非常重要且必要,實(shí)現(xiàn)有效的家園互動(dòng)。首先各班老師分享了在平時(shí)日常的健康教育中如何指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭健康教育,提出在開學(xué)初我們與家長(zhǎng)的溝通顯得尤為重要。</p> <p> 同時(shí)在疫情下,教師更要重視幼兒的心理健康,根據(jù)幼兒居家容易出現(xiàn)的典型問題,進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo),給家長(zhǎng)提供適宜的建議與幫助,我們也會(huì)積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),QQ群等途徑給家長(zhǎng)分享一些簡(jiǎn)易可行的親子居家體育小游戲,如《小皮球真好玩》,《繩子大變身》,《拋接小球》,《花樣傳球》 ,《騎大馬》 ,《毛毛蟲》,《仰臥抬腳夾杯》 等等,讓幼兒在鍛煉中收獲快樂,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。當(dāng)然,在進(jìn)行親子游戲的同時(shí),一定提醒家長(zhǎng)安全第一。</p> <p> 通過本次教研,各班級(jí)教師都獲益良多,“ 停課不停研”,相信在我們的精心準(zhǔn)備下,家園雙方一定能更好地實(shí)現(xiàn)互動(dòng),我們的孩子們也一定能夠健康多多,收獲多多。</p>
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