調弦定音家校共育喜迎復學——萬載縣赤興初中舉行非畢業(yè)學生大走訪活動

車到山前

<h3>　</h3> <h3>　人間四月，陽光明媚，神州聚力，疫奈我何？！在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國戰(zhàn)疫形勢持續(xù)向好。省新冠肺炎防控指揮部明確指示，各地5月11號前做好中小學非畢業(yè)年級開學準備工作。為此，萬載縣赤興初中黨政班子高度重視，于4月15號下午召集非畢業(yè)班教師動員座談會</h3> <h3> 會上，教師們暢所欲言，字斟句酌，認真擬寫巜家校共育》家長、學生承諾書。</h3> <h3>　　史無前例的寒假，孩子們尤如這辛勤的蜜蜂在網(wǎng)課上吮吸知識的甘甜。然而，缺少了校園的那份熱鬧，教室里溫馨的氛圍，沒有了師生面對面的互動與詢問，甚至部分家長監(jiān)督失位，網(wǎng)課成效結果的差異，知識技能的鞏固程度都讓教師們很是擔心。</h3><h3> 會議確定4月16/17號兩天時間里，對全校兩個年級四百多名非畢業(yè)學生進行一次大走訪。檢查學生聽網(wǎng)課，做練習情況，傾聽家長對學校工作的意見建議，對后階段線上教學工作調弦定音，推動家校共育，為5.11之后的正式復學及早準備。</h3><h3> 會后，教師們分成四大組，分別由校級領導帶隊，奔赴各村組。</h3> <h3>　出發(fā)前，高包金校長強調說，哪怕山高路險，哪怕坎坷草莽，哪怕小道彎彎，對全鄉(xiāng)六個行政村一個居委會，必須不漏一戶不拉一人，與學生及家長，見面坐談交流。</h3> <h3>　圍繞這次走訪活動的中心，兩天來，教師們不辭辛勞，奔波在赤興的山村旮旯，鄉(xiāng)間屋舍。</h3> <h3>　　身懷六甲的劉穎老師說，爬這樣的坡累是累點，但意義非凡哦，肚里的寶寶也在為我加油呢！</h3> <h3> 年已花甲的魏老師、陳老師是省定銀齡計劃支教赤興的退休教師，仍以飽滿的熱情全程參與走訪活動。</h3> <h3>　　正在哺乳期間的劉悅老師，也從市里趕回學校參與家訪</h3> <h3>　　高校長與學生親切交談，鼓勵其樹立信心，調整好家務與聽網(wǎng)課的關系，把后階段線上學習做細做實</h3> <h3>　　學生、家長細讀承諾書內(nèi)容</h3> <h3>　　家長在承諾書上簽字</h3> <h3>　　學生在承諾書上簽字</h3> <h3>家長、學生共同把承諾書粘貼在家里醒目處，以便對照檢查。</h3> <h3> 八一班學生陳荔穎的家長，正在向老師匯報孩子網(wǎng)課學習情況。這是皂下村王家棚組一位臨時全職太太，為了監(jiān)督孩子搞好線上學習，毅然決然放棄外出務工機會，留守家中，從孩子聽網(wǎng)課做練習到提交作業(yè)，每個環(huán)節(jié)天天督導從不間斷。</h3> <h3>　　這是肖妍老師在當面批改學生作業(yè)</h3> <h3>彭文蘭老師與學生英語對話，檢測英語網(wǎng)課效果</h3> <h3>　　家訪中教師們還發(fā)現(xiàn)兩個學習小組：一是浙橋村下溪組的初一年級學習組。</h3> <h3>　　二是，樓山村小水塅初二年級學習小組。這兩組同學，平常一起聽網(wǎng)課，做練習，互幫互學，共同進步。</h3> <h3>　　八三班郭瑩、張林艷正在手機上聽數(shù)學課</h3> <h3>　　兩天的走訪活動，共梳理出家長、學生四百多條反饋信息。百分之九十七以上的學生，真正做到了停課不停學，線上學習能按部就班，作業(yè)練習幾乎都能當天完成當天提交。當然，有些學生也反映到某些學科聽不懂，作業(yè)量多等問題。</h3><h3><br></h3> <h3>　　針對走訪中反映的問題，學校班子正在商討對策。</h3><h3> 這正是：同心不畏疫魔兇，線上書香分外濃。又見園丁忙復學，春深水暖再相逢。</h3>