<p><br></p><p> 一段時間的網(wǎng)課陪學(xué)之后,許多家長開始叫起苦來,他們發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越不好相處了,他們有的不給自己好臉色,有的沒有好言語,有的公然停學(xué)叫板……原本美好的親子關(guān)系變得緊張了起來。那么,“在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的陪伴中,如何讓親子關(guān)系更加和諧呢?”我認為,以下六招值得嘗試:</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 第一招:出示要求,彼此理解</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在每天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,我們家長開始扮演起了老師的角色,這種角色反串本身會讓自己與孩子之間產(chǎn)生距離感,如果這時大家借督導(dǎo)名義對孩子進行指手劃腳,是很容易產(chǎn)生矛盾的。但如果我們家長在學(xué)習(xí)督導(dǎo)之前,先將老師的要求出示給孩子看看,讓他知道,任務(wù)是老師們布置的,自己也是在盡一份責(zé)任,請孩子配合一下,免得自己挨批評。這樣讓孩子感受到自己與家長之間是合作關(guān)系,從而消除了抵觸情緒,能有效地避免矛盾沖突的發(fā)生。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 第二招:一起商量,共同約定</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;">在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中威嚴的父親與嘮叨的母親,都會讓親子關(guān)系受到傷害,尤其是與處于青春期的初、高中生之間。家長的這種威嚴與嘮叨,會讓孩子覺得自己處處受到懷疑,沒有得到起碼的信任與尊重,從而內(nèi)心受挫,搞得大家都不舒服。面對孩子的問題,大家不妨專門召開一次別開生面的家庭小會議,如做一桌好飯,在輕松和諧的氛圍中,一起有商有量地制訂一份君子協(xié)訂;也可以在孩子心情好的時候,進行一次開誠布公的談心,讓孩子主動提出家長該怎么做。這種變家長單向需求為雙方彼此約定的方式,會讓孩子最大限度的受到尊重,從而樂于接受家長的意見。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第三招:學(xué)會借力,巧解矛盾 </b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 就像牙齒會咬著舌頭一樣,長時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),會讓孩子身上的許多問題暴露出來,如遲到早退,如作業(yè)拖拉,如偷著玩網(wǎng)絡(luò)游戲,如躲著進行網(wǎng)絡(luò)聊天等,這些問題很可能成為我們家長與孩子之間矛盾的焦點,會讓一些家長感到十分無助,只盼望著早點開學(xué)。其實,孩子之所以惡習(xí)不改,甚至敢公然與家長叫板,一定是由于長期不當(dāng)?shù)募彝ソ逃斐傻?。這時僅靠家長的一己一時之力,是無力回天的。但如果我們這時試著請身邊的親人、朋友、同學(xué)幫忙,或許能夠讓問題得到很好的解決。因為每個人都愛面子的,在他人面前都想表現(xiàn)出最好的一面來。孩子不愿聽你的,但他們往往會聽身邊人的。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第四招:開門聽課,智慧陪學(xué)</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在網(wǎng)課陪學(xué)中,我們家長完全沒有必要像監(jiān)工一樣,坐在孩子身邊一起聽課,也沒有必要親自動手批閱作業(yè),因為您再盡心,在孩子面前都是外行,您的越位參與,極易引起孩子的反感。建議大家采取一些智慧的做法,來保證自己陪學(xué)不缺位:您可以告訴孩子自己對他的信任,課咱就不陪著聽課了,你開著房門學(xué)習(xí)就好;您可以不定時地送上一杯茶水或一些水果,借機看看孩子是否在認真學(xué)習(xí);您可以時常關(guān)心地提醒孩子課間要放松,注意勞逸結(jié)合;您可以的熱心詢問孩子想吃點什么,主動地幫忙改善生活……您的這些暖心行動,必將會打動孩子,成為他前行的動力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第五招:亮點拍傳,美好放大</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 我們家長只盯著孩子身上的缺點,一味地批評教育,極易發(fā)生口角之爭,孩子也會產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理,變得無所謂起來。相反,我們帶著欣賞的眼光,從孩子身上找優(yōu)點,勤于表揚,則會讓孩子向陽生長,產(chǎn)生美好的蝴蝶效應(yīng)。好孩子是夸出來的。在每天的陪學(xué)時,我們不妨做一個有心人,用心觀察孩子的學(xué)習(xí)與生活,捕捉美好的細節(jié),及時放大表揚——可以口頭上當(dāng)面大聲贊美,也可以寫成簡短的文字或進行精彩抓拍,傳到家校群中,借班主任之口,在全班表揚。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第六招:允許試錯,耐心提醒</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在長期近距離的陪學(xué)中,我們家長極易發(fā)現(xiàn)孩子身上這樣那樣的問題,有些問題還是多次提醒過的。其實,這是符合個人成長規(guī)律的正?,F(xiàn)象。孩子的成長,就是一個不斷試錯,從而形成經(jīng)驗的動態(tài)過程。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)問題時,我們家長切莫指責(zé)抱怨,更不要與別人家的孩子進行比較,我們要選擇相信孩子,相信他(她)是一定會成長為最好的自己的,只是這個過程可能要來得慢一點,我們要有耐心地提醒,靜靜地等候花開。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們要有耐心地提醒,靜靜地等候花開。各位家長,親子和諧道路千萬條,用心陪伴第一條!我相信,只要用心陪伴,大家都會的找到屬于自己的親子和諧的妙招!</span></p> <p>策劃:</p><p> 江夏區(qū)第一中學(xué)</p><p> 江夏區(qū)中小學(xué)“德育名師工作聯(lián)盟”</p><p> 江夏區(qū)中小學(xué)“青年班主任工作坊”</p> <p><a href="https://www.wenjuan.com/s/vEv2yu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">點擊此處也可以進入問卷星自助系統(tǒng)</a></p><p><br></p><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);">也可以長按右下方二維碼識別或掃碼進入?yún)⑴c有獎自助系統(tǒng)。</span></p>
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