歸來之時，你已成長——記孝昌縣余陳小學線上教學階段性小結

阿佳

<h3>　　國難面前我們無法像奮戰(zhàn)前線的醫(yī)護人員，舍己為人；我們無法像夜以繼日的公安干警，心系百姓；我們無法像平平無奇的百姓英雄，大義凜然。身為從事教育事業(yè)的我們唯有春風化雨，盡心盡力做好教育的本職工作，努力培養(yǎng)國家未來的建設者和接班人，也算得上為祖國獻出了一份力量。</h3> <h3>　　數(shù)日以來的線上教學雖然困難重重，但我校依然全心全意，刻苦鉆研教學手段和方法，不斷學習其他各校的優(yōu)秀教學措施，優(yōu)秀教學資源以及管理制度，盡力保障我校所有師生都能在線上教學中突破自我，學有所成?，F(xiàn)將我校近日教學工作總結如下：</h3> <h3>　　一、日常教學工作照常展開</h3><h3> 每天按照我校的教學方案準時線上授課，老師在線答疑，在線批改作業(yè)，進行課下差生輔導，及時了解學生的學習情況及反饋情況。</h3><h3> 網(wǎng)課形式多種多樣，利用微信語音，微信視頻為學生講解難題，檢查知識點的掌握。利用“釘釘”學習平臺，在線與家長視頻會議，開展班會、主題活動，進行單元測試，聽寫等教學活動。讓學生們在家也能學到知識。</h3> <h3>　　二、開展了第一次線上安全主題班會</h3><h3> 針對四月份的清明節(jié)，我校組織全體師生開展了以“森林防火、重在堵源”為主題的班會活動。其目的是為了提高學生和家長們的安全意識，安全祭祀，注意防火。整個班會活動流程先是班主任配合教學PPT線上講解了森林防火的重要性和正確祭祀的方法，其次讓學生們繪畫了主題手抄報，最后每個家庭填寫了《家庭安全消防自查表》針對問題進行修改。</h3><h3> 雖說是第一次線上開展班會活動，但整個活動行之有效，進行流暢，家長們配合積極，活動圓滿成功。</h3> <h3>　　三、發(fā)放教材和學生奶</h3><h3>  疫情期間，安全防控工作使得所有人不能出門，孩子們上網(wǎng)課沒有教材大大降低了學習效果，近日，疫情有所好轉，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為貫徹落實“停課不停學，停課不停營養(yǎng)”的精神，</span>我校組織了全體學生到校領取書本教材以及免費牛奶一箱。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">堅持錯時領取、分散領取、</span>整個過程都按照疫情防控措施進行，戴口罩，消毒，不近距離接觸，記載好領取記錄，不漏掉任何一位同學，讓每位學生都有教材上課，都有學生奶喝。</h3> <h3></h3><h3> 四、開展集體備課活動</h3><h3> 為了有助于老師們在整體上把握教材，創(chuàng)新教研模式，改進和創(chuàng)新網(wǎng)課教學方法，提高教學質量，我校開展了集體備課活動。</h3><h3> 首先主講人劉佳麗老師介紹了自己對二年級語文教材《我是一只小蟲子》的設計思路。之后，各位老師根據(jù)學生和教材的特點分別提出建議：在第一板塊復習詞語時，可采用多種形式，比如分組認讀、男女認讀，這樣既可以提高學生的積極性也更容易檢查學生的學習效果；在后面課文學習的階段，教師可以先范讀一下課文，引導學生體會情感再讓學生自己讀，這樣學生更容易理解和接受。劉老師虛心聽取老師們的建議，認真彌補不足的地方，反復修改教案，爭取達到最好的教學效果。</h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">總之，通過集體備課的活動，老師們都嘗到了合作的甜頭，通過和其他老師的不斷交流，我們的不懈努力，我們的教學水平會踏上一個新的臺階。</span></h3><h3></h3> <h3>　　五、開展家訪活動</h3><h3> 近日，我校開展了“春風送情，家訪暖心”的主題活動。針對這么久以來的線上學習情況，我校老師走進了學生家中，近距離的了解了學生<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">的學習情況和解決學習困難。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           線下家訪主要采取了“三問兩指導一強調”的方式完成，并做好家訪記錄表。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           三問：</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           一問，詢問孩子和家庭成員身體健康狀況，是否有發(fā)熱，咳嗽的跡象；</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           二問，詢問孩子是否有線上上課的工具，會不會操作，有無困難之處，預以指導和解決；</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           三問，詢問家長孩子在家上課的學習進度和學習情況，針對學習上比較薄弱的學生進行溝通交流。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           兩指導：</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           一指導：通過線下對個別家庭進行疫情在家學習內容和學法指導，對于還不會操作網(wǎng)課流程的家長進行手把手教學，要求家長在家認真督促學生有效的完成學習任務，按時在微信群或者是學習平臺上查看孩子們學習情況，對個別學生提出合理化建議，并及時對學生的學習成果進行表揚和鼓勵。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           二指導：</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過班級群對全班學生進行疫情防控指導，引導學生和家長正確面對疫情，提高科學防范意識，不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌，在保障安全的前提下也適當鍛煉下身體，激勵家長和孩子們堅定信心、眾志成城、攜手共建平安和諧家園。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           一強調</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">           進一步強調現(xiàn)階段還未完全安全，該落實到位的防控工作還是要認真對待，不要掉以輕心。還有很多家長開始復工，早出晚歸，針對學生的學習情況一定要上心，家校配合才能達到好的學習效果。</span></h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。教育這一場馬拉松重要的不是急于求成的奔向終點，而是這一路碩果累累的風景值得你停下來好好收藏。</span></h3> <h3>　　生活中處處存在著光明，只不過有時候不那么顯眼。此次疫情只是陰天擋住陽光的一片烏云，我們教育工作者也在不斷的撥開層層云霧，終將守得云開見月明。</h3>