<h3><b> 2020年的春節(jié)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)不平凡的假期，我們迎來(lái)了不一般的新學(xué)期。疫情防控期間，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)，正常教學(xué)秩序被打亂。雖然開(kāi)學(xué)延遲，但我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)不延遲，對(duì)學(xué)生的學(xué)不延期。根據(jù)上級(jí)精神，開(kāi)展主題式線上教學(xué)活動(dòng)，下面是我校數(shù)學(xué)組老師們的做法。</b></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>一、居家防“疫” “課”不容緩</b></font></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b>1.積極上進(jìn)的工作態(tài)度 突如其來(lái)的疫情，改變了老師們熟悉的課堂教學(xué)模式，他們不得不去摸索新型的線上教學(xué)方式，他們用行動(dòng)詮釋著自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！</b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>瞧，我們的何老師在家掛起了“黑板”，引領(lǐng)學(xué)生，總結(jié)知識(shí)的重難點(diǎn)。</b></font></h3> <h3><font color="#191919"><b>2.群策群力的年級(jí)成員 以年級(jí)組為單位，針對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容，集中討論解決共性問(wèn)題，每周定時(shí)召開(kāi)視頻會(huì)議，一起商議交流，積極討論，輪流發(fā)言。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>老師們?cè)谖⑿拧⑨斸斎弘S時(shí)交流課程資源，課后反思以及技術(shù)問(wèn)題，創(chuàng)新了學(xué)科教研的模式與機(jī)制，形成良好的教研氛圍。</b></font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>二、防“疫”雖苦 “樂(lè)”學(xué)善思</b></font></h1> <h3><b>1.多種方式 提高興趣 在老師們的積極引領(lǐng)下，學(xué)生由剛開(kāi)始的新奇、躁動(dòng)到現(xiàn)在的從容、有條不紊，一切都步入正軌，他們也享受著網(wǎng)課學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)與充實(shí)！</b></h3> <h3><b>2.多種角度 指導(dǎo)學(xué)生 勤學(xué)的孩子惹人愛(ài)，善思的孩子惹人喜。???不懂的地方虛心請(qǐng)教老師，老師們不耐其煩一一進(jìn)行解答。</b></h3> <h3><b>3.多種方法 落實(shí)作業(yè) 為了盡量減少學(xué)生使用電子設(shè)備的時(shí)間，保護(hù)學(xué)生視力！我校數(shù)學(xué)科組的作業(yè)布置以“知識(shí)與能力訓(xùn)練”、“口算”等紙質(zhì)作業(yè)。學(xué)生上傳作業(yè)打卡，教師后臺(tái)批改，對(duì)每份作業(yè)一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，為孩子找到更佳的學(xué)習(xí)方法，指出孩子需要改進(jìn)之處。</b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>學(xué)生上課、作業(yè)出現(xiàn)較大的問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)發(fā)信息給家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一溝通交流，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題。</b></font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>三、防“疫”檢測(cè) “家”校攜手</b></font></h1> <h3><b>為了檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的成效，我們利用家校合作，對(duì)孩子們一個(gè)單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)。通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，大部分的孩子成績(jī)都能保持平穩(wěn)甚至穩(wěn)中有升，及個(gè)別出現(xiàn)下降趨勢(shì)，老師們逐一與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過(guò)檢測(cè)，讓學(xué)生知道自己存在的問(wèn)題，讓老師們對(duì)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)模式進(jìn)一步提升完善。</b></h3> <h3><b>不管是老師，還是學(xué)生，都要學(xué)會(huì)總結(jié)。在總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善問(wèn)題。</b></h3> <h3><b>最有價(jià)值的題是錯(cuò)題，讓孩子們學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，舉一反三。</b></h3> <h3><b>總之，我校數(shù)學(xué)組全體老師在這次疫情???，心中有生，心中有情，主動(dòng)思考，積極行動(dòng)。讓每一個(gè)孩子都能在這個(gè)不一樣的春天???更主動(dòng)學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的意義，真正收獲成長(zhǎng)。</b></h3>
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