讓線上教研活動之花在抗疫戰(zhàn)爭中綻放——山東省小學語文線上教研活動總結報告札記

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2020年4月15日上午，齊河縣第一實驗小學組織各年級語文教師參加由山東省教育科學研究院主辦的山東省小學語文線上教研活動。本次教研活動的主題是“停課不停學”線上小學語文教學活動方式方法研討。學校教學管理人員和全體語文老師參與了此次教研。 學校教師們認真聆聽、記錄。 即使疫情阻斷了出行的道路，但也不能阻擋我們學習的腳步，濟南市甸柳實驗小學把課程資源面對全市共享，將優(yōu)質的教育資源分享到千家萬戶。 活動中，濟南市甸柳第一小學的教研專家分享了關于疫情期間學校語文學科線上教學活動的經(jīng)驗做法。 棗莊市實驗小學的教研專家提出了關于線上語文學科教學活動的建議。 棗莊實驗小學更是把閱讀、古詩誦讀等作為這次超長假期的重要學習內容。讀書，是在剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，加法慢慢變成了減法。讀書使人心靈優(yōu)雅：行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是靈魂的優(yōu)雅，優(yōu)雅的生命源于優(yōu)雅的靈魂，優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書籍。 棗莊實驗小學確立適應時代需要的課程目標，開發(fā)與之相適應的課程資源。 最是書香能致遠富有詩書氣自華。在新冠肺炎疫情防控這段特殊時期里，棗莊市實驗小學用經(jīng)典叩開學生心靈的大門，讓學生陶醉在經(jīng)典誦讀的魅力之中，讓他們感受到祖國文化的博大精深，心靈受到真善美的洗禮和熏陶，為孩子的一生奠定厚實的文化。 這是他們開發(fā)的低段繪本閱讀。 這是他們開發(fā)的中段整本書閱讀，循序漸進地把學生引入閱讀的天地。 這是他們開發(fā)的高段拓展閱讀，在引導學生通過拓展閱讀進行生命、教育價值觀教育、英雄主義教育、家國情懷教育以及人類命運共同體教育，弘揚愛國主義主旋律，做有責任的幸福的中國人。 在“停課不停學”的號召下，學校積極啟動空中課堂進行網(wǎng)絡資源研發(fā)，讓同學們足不出戶的享受優(yōu)質閱讀教學資源，利用經(jīng)典閱讀的魅力提升孩子們的精神世界。 青島專家從以下八個方面反思了線上教學存在的問題及解決對策。 雖然網(wǎng)絡時斷時續(xù)，但也不能阻擋老師們聽報告的熱情，老師們聚精會神地傾聽，一絲不茍地記著筆記。 通過這次活動，老師們感到當一名好的語文老師很不容易，作為一名小學語文教師，要取長補短，完善自己，還有很長的進修之路，需要更好地把握新課標，學習新的教育教學理念，加強自己的閱讀積累，豐富自己的文化底蘊，不斷的充實自己，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。