【圓夢(mèng)孟園?智育】聆聽(tīng)專家講座感悟教育智慧——臨沂孟園實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加山東省小學(xué)語(yǔ)文線上教研活動(dòng)

My蓮er@

根據(jù)山東省教育科學(xué)研究院工作安排，“停課不停學(xué)”小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科線上教研活動(dòng)定于2020年4月15日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)40分舉行。臨沂孟園實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視此次線上教研培訓(xùn)，由小學(xué)教研室牽頭，教研員孫老師組織安排并落實(shí)。活動(dòng)中分享了優(yōu)秀校長(zhǎng)關(guān)于疫情期間學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科線上教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法；聆聽(tīng)了教研專家關(guān)于線上語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的建議。 　　《語(yǔ)文空中課堂，彰顯專業(yè)智慧》主講老師為我們?cè)敿?xì)講解以語(yǔ)文素養(yǎng)提高為基礎(chǔ)，建設(shè)全覆蓋資源，全市統(tǒng)一優(yōu)質(zhì)資源共享。提出教研先行，研讀教材融會(huì)貫通；結(jié)合生活，提升境界；課后作業(yè)適用、適度、適量；以問(wèn)題激發(fā)思維，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)思考。聚焦聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練，關(guān)注思維過(guò)程，培養(yǎng)思維能力。注重遷移運(yùn)用，在閱讀中體會(huì)寫(xiě)法，遷移運(yùn)用到自己的習(xí)作中。老師們通過(guò)錄制視頻，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的方法自主識(shí)字，錄制音頻，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，細(xì)化指導(dǎo)過(guò)程。教師們研究學(xué)生，研究教材，根據(jù)學(xué)生的不同情況分組進(jìn)行指導(dǎo)，教師的用心讓學(xué)生專心樂(lè)學(xué)。 　　《使命在肩，戰(zhàn)疫書(shū)寫(xiě)芳華》的主講老師提出建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程，指出生活就是最好的教科書(shū)?！坝媒?jīng)典潤(rùn)澤生命”推薦經(jīng)典誦讀篇目讓學(xué)生居家讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，寫(xiě)經(jīng)典，通過(guò)閱讀書(shū)籍獲得知識(shí)，汲取力量?！坝脮?shū)籍蕩滌心靈”提出讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。低段學(xué)生進(jìn)行繪本教學(xué)，放在生命教育，通過(guò)閱讀《病毒來(lái)了，我不怕》《愛(ài)心樹(shù)》等繪本引導(dǎo)學(xué)生尊重生命，理解生命。中段整本書(shū)閱讀，建議學(xué)生少做題，多讀書(shū)。語(yǔ)文實(shí)踐課中和學(xué)生交流最近觀看的電視節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最感動(dòng)的地方，最能激發(fā)自己的地方等提高學(xué)生的閱讀興趣。在閱讀過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生圈點(diǎn)勾畫(huà)批注，培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣。號(hào)段拓展閱讀引導(dǎo)學(xué)生居家閱讀書(shū)籍、新聞、報(bào)刊、雜志，收集資料，分析整理，通過(guò)文章、數(shù)據(jù)，看到背后的人文情懷和道德力量，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)拓展閱讀進(jìn)行生命教育、價(jià)值觀教育、英雄正義教育、國(guó)家情懷教育以及“人類命運(yùn)共同體”教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律，做有責(zé)任的幸福中國(guó)人?！坝梦淖譁嘏松保Z(yǔ)言文字是有溫度、有溫情的文字，要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中積累，在生活中運(yùn)用語(yǔ)文。 　　青島市教科研究院崔志鋼老師基于線上教學(xué)的反思向大家闡述了線上教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策。整理了線上教學(xué)以來(lái)存在的八大問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了具體的對(duì)策。崔志鋼老師講到戰(zhàn)勝疫情是第一輪考驗(yàn)，線上教學(xué)是第二輪考驗(yàn)。不讓孩子掉隊(duì)，是我們作為教學(xué)者的擔(dān)當(dāng)和良知。 　　聆聽(tīng)專家講座，感悟教育智慧。我校教師在此次線上培訓(xùn)活動(dòng)中受益匪淺。通過(guò)在講座中學(xué)到的新思想、新技巧結(jié)合自己的線上教學(xué)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。 　　三位老師的講座為我們解答了線上教研過(guò)程中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題和疑惑，并有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富，節(jié)奏緊湊，指導(dǎo)性強(qiáng)，老師們的眼界開(kāi)闊了，思維活躍了，了解了更多優(yōu)秀的線上教學(xué)方法，必將更好地指導(dǎo)今后的線上教學(xué)。