不忘教育初心，牢記教育使命——停課不停學(xué)，我們在踐行

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突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓社會按下了暫停鍵，開學(xué)時間也尚未明確。面對疫情，教育部門及時開展了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。這其中，離不開那些默默奉獻者，更離不開咱們的一線教師。 鐘靈俐老師是紅金實驗學(xué)校六（3）班的語文老師，作為一名黨員教師的她始終牢記教育使命，在自己的崗位中努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真履職，保障線上教學(xué)質(zhì)量。 備課聽課 備課是上課的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)如果是小池，備課就是源頭活水。當?shù)弥W(wǎng)課即將開始時，鐘老師便提前打印好了教材，開始了備課，為的就是能有針對性地進行聽課，學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀經(jīng)驗，也更好地幫助學(xué)生查缺補漏。 布置作業(yè) 　　每天的網(wǎng)課結(jié)束后，鐘老師都會根據(jù)網(wǎng)課內(nèi)容和自己聽課的心得進行創(chuàng)造性地布置作業(yè)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力和自主學(xué)習(xí)能力。 批改作業(yè) 　　學(xué)生的作業(yè)提交以后，鐘老師都會一一批改、點評，一面表揚鼓勵學(xué)生一面提出改進意見，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在家也能“聽見”老師的諄諄教誨。 隨堂檢測 　　為了更加深入直觀地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校安排了隨堂檢測練習(xí)。鐘老師在孩子們檢測前與學(xué)生家長一起分發(fā)好材料，擬訂好時間，動員家長給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后把每位孩子的練習(xí)情況逐一批改并給出得分，并及時給出反饋意見。 課外輔導(dǎo) 　　知其然還要知其所以然，一些難點對于中下層次的學(xué)生來說還是有障礙。于是鐘老師錄制了視頻進行講解，幫助學(xué)生更加透徹地學(xué)懂知識，掃清學(xué)習(xí)中的攔路虎。 交流談心 　　為了做到“一個都不能少”，鐘老師常常利用微信、電話進行家訪，和學(xué)生家長進行互動。對于滯留湖北的學(xué)生，鐘老師額外關(guān)心，幾乎每天都通過電話、微信的方式和學(xué)生及其家長談心交流，關(guān)心他們的生活狀況，身體心理健康和孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生和家長的內(nèi)心深受感動和鼓舞。 　　大事難事見擔(dān)當，危難時刻顯本色。在疫情中，像鐘靈俐老師這樣干到實處的黨員教師還有很多，他們不是白衣天使，亦不是戰(zhàn)疫英雄，卻一直在用自己的智慧貢獻自己的力量。在疫情面前，他們不忘教育初心，以身作則，守護著學(xué)生的成長，用實際行動踐行初心使命，發(fā)揮了良好的先鋒模范作用，讓黨旗在防控疫情斗爭中高高飄揚！ 圖文：策劃：審核：顧問：