學(xué)而有思，思而有行—恒大城致雅幼兒園美術(shù)教研活動(dòng)

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中班組 　　《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，以陶冶幼兒情操，構(gòu)建幼兒健康人格。 以夢為馬，不負(fù)韶華。在新冠肺炎疫情防控這個(gè)特殊的時(shí)期里，恒大城致雅幼兒園中班組的教研沒有按下專業(yè)成長的“暫停鍵”，逆向前行，利用網(wǎng)絡(luò)搭建一次次跨越時(shí)空的線上教研，用網(wǎng)絡(luò)教研“加速”助力教師專業(yè)成長。 　　三月底李主任未雨綢繆做好了四月教研準(zhǔn)備工作，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃，而且還提前聯(lián)系億童線上講師，以保障教研活動(dòng)能夠定期、定時(shí)、有質(zhì)量地開展。 part 1 　　今天下午14:00教研如期而至，老師們早早來到直播室簽到打卡。在學(xué)習(xí)過程中老師們積極主動(dòng)的發(fā)表自己的見解。相信咱們的老師一定是受益匪淺。 part 2 　　本次教研的主題是“解析材料，輕松掌握實(shí)施流程?！睂W(xué)而不思則罔。活動(dòng)結(jié)束后，中班組老師們根據(jù)內(nèi)容針對(duì)性的在教研群進(jìn)行心得分享與平日教學(xué)的反思，保證教研活動(dòng)的有效性。 part 3 看看老師們認(rèn)真整理教研筆記的模樣。 part 4 　　中班組老師們奮筆疾書，認(rèn)真的記錄本次美術(shù)教研的內(nèi)容。 part 5 　　學(xué)習(xí)一時(shí)，受用一世。我們在學(xué)習(xí)的過程中，都有著不同的感悟，看一看我們中班組老師們學(xué)習(xí)完之后的心得吧。 研討過程是思維碰撞、智慧共鳴的過程，教師們在研討中積極反思，梳理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉群體智慧，明晰理念，為今后的幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐提供了支持和幫助。 通過教研活動(dòng)的開展，老師們的專業(yè)知識(shí)更上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們期待下一次的教研活動(dòng)吧！