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斗笠穿孔

——記榆林市第九小學(xué)教師線上教學(xué)線下研修隨筆 　　人間四月天，繁華競現(xiàn)，芳菲四溢，流光溢彩；榆林九小人，線上教學(xué)，線下讀寫，你追我趕。 線上教學(xué)隨筆（五） ————王春梅 　　2020春節(jié)的喜慶被一場突如其來的新冠肺炎疫情沖得煙消云散。隨著終南山院士的一聲令下：所有人都待在家里，別出門！我們開始了宅家之路！ 盼望著疫情結(jié)束，也盼來了開學(xué)的日子，家長焦慮，老師擔(dān)心。此時(shí)，學(xué)校應(yīng)教體局要求開展線上教學(xué)，做到“停課不停學(xué)”，組織專人培訓(xùn)，王校長一邊安撫教師，一邊指導(dǎo)線上教學(xué)！ 疫情使開學(xué)日期延遲，但卻給了我一次當(dāng)“主播”的機(jī)會(huì)。擔(dān)心第一次直播出問題，我和老公建了一個(gè)群，給他直播！???? 　　第一次直播，說不緊張誰信呢！瞧，我還特意打扮了一下???? 　　我雖然是一個(gè)英語老師，但我覺得學(xué)習(xí)的同時(shí)，首先要做好德育工作。利用課前五分鐘和孩子們一起學(xué)習(xí)疫情期間想方設(shè)法求知的弄潮兒。使他們明白“你現(xiàn)在偷過的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾”！ 　　都說當(dāng)老師難，當(dāng)“主播”老師更難！為了直播，早早就備好課了。 　　“要給學(xué)生一滴水，教師要有長流水”。上課之余，學(xué)習(xí)新教育！領(lǐng)悟新教育的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)“晨誦、午讀、暮省”，對照自我提高，力求“過一種幸福完整的教育生活”！ 　　“磨刀不誤砍柴工”，感謝市教育局提供的在線學(xué)習(xí)，受益匪淺！ 　　溫故知新，查漏補(bǔ)缺。早上上課，晚上改作業(yè)！ 　　空余時(shí)間解答個(gè)別孩子的問題！其實(shí)細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的美麗花朵，他們的潛能都是不一樣的！?????? 　　在線學(xué)習(xí)了閆寒冰教授的《疫情下在線教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略》，尤如一場饕餮盛宴，使我迷茫的線上教學(xué)頓時(shí)豁然開朗，柳暗花明又一村！ 　　春暖花開時(shí)，疫情結(jié)束日。不知不覺我們的線上教學(xué)已經(jīng)持續(xù)了快兩個(gè)月了。困境造就人，突如其來的疫情成就了一批“教師主播”，我也在這個(gè)行列。但我深知線上教學(xué)既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是教育改革的方向。所以我一定牢記使命，勇?lián)?zé)任，努力將線上教學(xué)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效！