【市一小】春風(fēng)十里感謝有你----優(yōu)秀家長評選專輯

靈寶市第一小學(xué)

在這段特殊的疫情防控期間，當(dāng)世界變小，當(dāng)社交變少，當(dāng)生活變得更為簡單，或許我們更能靜下心來，去傾聽家人、孩子的聲音。超長假期，家長們陪伴孩子度過了一段難得的居家親子時光…… 　　停課不停學(xué)，離不開家長的協(xié)助，為增進(jìn)家校合作，激發(fā)家長與教師共育孩子的熱情，靈寶市第一小學(xué)開展了“優(yōu)秀家長”評選。評選標(biāo)準(zhǔn):1、支持學(xué)校工作，積極正面宣傳學(xué)校。2、熱心班級事務(wù),積極支持和擁護(hù)班主任工作,積極參加班級的各項活動。3、重視孩子教育，家庭教育得法，親子關(guān)系和諧。4、孩子參加線上學(xué)習(xí)時,線上課堂參與率高,老師布置的作業(yè)能保質(zhì)保量完成。 各班參照《評選標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)線上教學(xué)以來家長的具體表現(xiàn)，每班評選出3人： 陪是行動，伴是成長，讓我們一起圍觀一下部分優(yōu)秀家長的經(jīng)驗分享： 一（12）班胡家鳴媽媽 同心抗疫在行動 　　疫情防控期間，她積極響應(yīng)學(xué)校號召，在老師的帶領(lǐng)下，以極大的熱情與責(zé)任心，為孩子們身心健康、居家防疫和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 1月30日開始，她協(xié)同10位學(xué)生組建微信群，每天定時時發(fā)起實時共享位置，并統(tǒng)計匯報，做好防疫信息普查工作。2月7日，正值元宵節(jié)來臨，為致敬英雄，她和兒子一起手繪了《向抗疫英雄致敬》的手抄報致敬逆行者！2月9日，空中課堂學(xué)習(xí)也拉開了帷幕，她接到新的任務(wù)，每節(jié)課最后5分鐘聽課截圖上傳、聽課人數(shù)統(tǒng)計匯報、每天制作“空中課堂”優(yōu)秀學(xué)生拼圖，督促班級學(xué)生積極學(xué)習(xí)。她督促組內(nèi)成員打卡廣播體操和眼保健操、注冊綠色健康出行碼，配合老師分組發(fā)放教材、統(tǒng)計防疫物品準(zhǔn)備情況。 她愿用自己的愛心與陪伴同大家一同戰(zhàn)役，一路成長。 二（9）班黃奕迪家長 靜待春暖花開 　　這場打亂了所有人腳步的“疫情”，使我們原本短暫的寒假無限延期，我們都履行著自己的責(zé)任——“宅家，宅家，繼續(xù)宅家”。無聊的宅家和忙碌的空中課堂，她平生第一次感覺到，老師原來是這么的重要！ 在“空中課堂”的學(xué)習(xí)時，她把好時間關(guān)，要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行時間表，提醒海每節(jié)課前做好準(zhǔn)備，過關(guān)每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒孩子不會的內(nèi)容盡快回放，督促孩子盡快完成課后作業(yè)。每天陪伴，及時鼓勵，事事督促，促膝長談，耐心指正，一個漫長的假期，孩子成長了，她也感受到了做老師的辛苦！ 面對疫情，她先學(xué)習(xí)，再給孩子普及，跟孩子一起做好個人防護(hù)，勤洗手，多通風(fēng)，帶頭在家鍛煉，做操，玩游戲，陪孩子玩，鼓勵孩子吃好睡好，增強(qiáng)抵抗力和免疫力，養(yǎng)好身體。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這明媚的春光里，不管是學(xué)習(xí)還是抗病毒，都需要咱們的努力！讓我們陪著孩子，走過他每一段時光！靜待花開，校園再見！ 三9班張藍(lán)心家長 不忘初心做教育 　　面對突如其來的疫情和空中課堂，張藍(lán)心的媽媽不忘初心，依然以一位優(yōu)秀的家長向我們展現(xiàn)了她的教育藝術(shù)。 首先她做到全程陪伴。和孩子一起聽課，輔導(dǎo)孩子做聽課筆記，教會了孩子如何做課堂記錄，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周的時間孩子就會自己聽課。 其次她積極參與孩子的作業(yè)完成。和孩子一起完成學(xué)習(xí)、作業(yè)打卡，逐項檢查落實，掌握孩子知識掌握情況，以便查缺補(bǔ)漏。同時她寓學(xué)于樂，豐富孩子的假期生活。閱讀、口算、彈琴、瑜伽、體操天天進(jìn)行，周末得空再畫上一幅畫，讓生活多姿多彩。 三（2）班喻志航家長 幼吾幼以及人之幼 　　恐慌和緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，家長如果不能調(diào)節(jié)好自己的負(fù)面情緒，也可能會傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。她壓下恐慌與緊張，以積極樂觀的心態(tài)陪伴孩子進(jìn)行進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，報告自己的學(xué)習(xí)情況，與班里的伙伴互幫互助、共同監(jiān)督，分享在學(xué)習(xí)、生活過程中的收獲。遇到不會的問題，鼓勵孩子通過網(wǎng)絡(luò)及時請教老師和同學(xué)，或通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)信息解決問題。 在此期間她發(fā)現(xiàn)由于長時間盯著手機(jī)屏幕，對孩子的視力會造成了嚴(yán)重的傷害，她利用自己的工作優(yōu)勢為自己的孩子配了防藍(lán)光眼鏡，同時她也擔(dān)憂班里其他孩子的視力健康，因此免費(fèi)為班里同學(xué)配防藍(lán)光眼鏡。當(dāng)班級中所有的孩子都帶上了防藍(lán)光眼鏡后，她欣慰的笑了！ 四（11）班寧家葆媽媽 一路修煉做父母 　　抗疫期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，既是對學(xué)生的考驗，更是對家庭教育的檢驗。如何有效陪伴孩子，做學(xué)校教育的合伙人？看寧家葆媽媽是怎樣做的。 以身作則、言傳身身教——嚴(yán)格要求自己，潛移默化影響孩子。讀書、寫作、日常工作、家務(wù)勞動、外出鍛煉等，樣樣家長都干在前面，給孩子樹立正面榜樣，讓孩子向家長看齊。 習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈——和孩子一起制定作息計劃，聽課、寫作業(yè)、讀書、練習(xí)樂器、戶外運(yùn)動等，逐一完成，嚴(yán)格要求，不打折扣，做到今日事，今日畢。 及時點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法——陪孩子上各門學(xué)科，教給他如何抓住重點(diǎn)、有條理地批注。學(xué)科不一樣，批注內(nèi)容也不一樣。英語，主要批注語法知識；語文，理解內(nèi)容、把握情感、分析寫法等是重點(diǎn)；數(shù)學(xué)，則批注概念和運(yùn)算過程中的易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)。 做優(yōu)秀的父母，家長需要不斷修煉，要付出大量的時間和心力，真正做到深度陪伴！ 五（5）班周樂鑫媽媽 心懷感恩陪伴成長 　　因為疫情讓這個假期有所不同，但在和孩子相互陪伴的過程中，她和孩子都有很多的感觸和收獲！ 她和孩子一起制定計劃，一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，一起關(guān)注疫情信息，一起討論在學(xué)習(xí)中遇到的困難；在這段時間里，她深刻感受到孩子的成長與變化，當(dāng)孩子在連麥的過程中表達(dá)了對老師和同學(xué)想念時，她感受到了孩子對老師的無比崇拜之情！付出就會有收獲，她在陪伴孩子的時光中更加深刻的感受到孩子的成長帶來的喜悅和成就！ 在孩子的教育中她還在繼續(xù)努力，她也愿意花更多的時間去學(xué)習(xí)，會更加積極的去配合老師，去給孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展空間，讓孩子更加健康、更加自信、更加快樂的成長！ 六（7）班齊子悅家長 愛在左? 責(zé)任在右 　　疫情期間，孩子們的假期無限延期，正是鍛煉孩子自律的好時機(jī)！ 首先她和孩子制定了作息時間表，每個時間節(jié)點(diǎn)都要認(rèn)真執(zhí)行，共同遵守，相互監(jiān)督。作為六年級下期的學(xué)生，自律，顯得尤為重要！她要求孩子從小事養(yǎng)習(xí)慣，從細(xì)節(jié)養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。她每天課上按時和孩子一起聽講，課下檢查各科作業(yè)完成情況。飯后和孩子促膝長談。聊聊天，讀讀書，引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí)，努力向上，為孩子的成長打好基礎(chǔ)。 在引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)之余，她還會每天和孩子看新聞，了解新型冠狀病毒的科普知識和疫情期間出現(xiàn)的一些抗疫英雄，每天和孩子堅持運(yùn)動一小時，做操、跳繩、打羽毛球等；也會督促孩子做一些力所能及的家務(wù)活，拖拖地，擦擦桌子。元宵節(jié)和孩子一起制作燈籠、做湯圓；和孩子給抗疫英雄寫一封信…… 愛在左，責(zé)任在右，她在孩子身邊！ 讓我們珍惜這特別的時光，學(xué)習(xí)做一名合格的父母，用愛陪著孩子慢慢成長。在這場特殊的“戰(zhàn)疫”中，愿所有的父母都能以身作則，成為孩子人生路上最明朗的太陽！ 編輯:李娜審核:許革平