最美人間四月天，不負春光不負卿——寫給即將開學的初三學子們

暗香

德清中學路寶領 　　春滿山河際，學子逐夢時。4月15日，我省將為廣大高中（中職）畢業(yè)年級學子敞開校門，學子們即將踏進久違的箐箐校園。想必我們初三開學的日子也為期不遠了，此刻，社會矚目，萬眾關(guān)注。今春的開學復課，迎來的不再是“寧靜的校園”，這里將成為抗疫的“主戰(zhàn)場”，如何守好校園一片凈土，如何打贏抗疫和中考兩場硬仗，將是我們無法回避的一場“大考”。 師生生命高于一切，安全責任重于泰山！為保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，德清中學教師化身學生進行了疫情防控實戰(zhàn)演練，我們堅持“寧可十防九空、不可失防萬一，寧可嚴十分、不可松一毫”的原則，按照科學防治、精準施策的要求，力爭把疫情防控工作做實、做細、做精。從4月5日開始多次舉行疫情防控應急處置演練，形成一套科學規(guī)范的學生日常防控方案，分享給同學們。 我們開學后主要包括開學入校，課堂學習，餐廳就餐，宿舍就寢四個環(huán)節(jié)。 開學入校 學校大門是第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。在學校大門口體溫檢測點前，學生要有序列隊，前后間隔至少2米，值班教師依次為學生消毒、檢測體溫，做好記錄，學生體溫檢測合格由老師組織有序進入校園。 　期間，若有個別學生被測體溫≥37.3℃，值班教師立即向在場應急處置組報告，馬上啟動應急預案。身穿隔離服的校醫(yī)將學生帶到留觀室給學生用水銀體溫計進行二測體溫核對，同時詢問其14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，并做好記錄，學生要如實回答，對自己負責，對他人負責，并簽名確認。如果無上述情況，正常發(fā)燒，請家長帶回，督促家長帶領學生及時就醫(yī)，班主任跟蹤該生體溫。如有上述情況，則由留觀室外執(zhí)勤老師報告校長，校長上報寧津縣新冠肺炎疾控指揮部，聽候指揮部安排去做下一步工作。同時關(guān)閉該通道，其他同學從備用通道繼續(xù)依次入校。 課堂學習 入教室是第二道防線，把好校園第二道關(guān)卡同樣舉足輕重。進入教學樓前，值班老師組織學生間距兩米以上有序排隊，為學生消毒、檢測體溫。經(jīng)檢測學生體溫正常，方可進入教學樓上課，有序進入教室。老師們早已將教室布置打掃干凈，并且都進行了消毒，每間教室不超過30人，單人單桌，保持至少1.5米的距離，學生在教室同樣要戴口罩，不聚集。 　　上課期間，若有同學感覺不適，要舉手報告老師，任課老師立刻戴好手套為學生測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫異常隨后聯(lián)系班主任，并指導該學生到門口通風無人處，戴上一次性手套，換上N 95口罩，用水銀體溫計二次測溫。然后給該體溫異常同學前后左右的同學測體溫，并記錄。班主任接到通知后，迅速趕往教室，同時通知應急處置組，啟動應急預案。應急處置組老師引領該體溫異常同學到留觀室進一步觀察，后面緊跟消殺。 體溫異常同學被領去留觀室后，任課教師和班主任轉(zhuǎn)移其他學生到備用教室。任課老師先安撫剩下的學生，班主任去留觀室室外等候。消殺組的老師給原教室消毒。 餐廳就餐 　　餐前在教學樓西側(cè)排隊，按照七步洗手法洗手，防止病從口入。學生有序去餐廳，并按照要求保持2米以上距離。在執(zhí)勤老師引導下有序打飯。 　　吃飯期間，若有同學感覺身體不適，要舉手報告值班老師，值班老師讓該生擦手擦嘴戴好口罩，到無人處為其測量體溫。發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，馬上報告負責人馬老師，馬老師通知應急處置組，啟動應急預案。執(zhí)勤老師將該生帶出餐廳進行二次測溫。餐廳其他值班老師為發(fā)熱同學附近學生測溫、記錄、轉(zhuǎn)到備用就餐區(qū)。餐廳工作人員對體溫異常同學原就餐區(qū)用酒精擦拭消毒。 宿舍就寢 學生排隊有序進入宿舍，所有進入宿舍學生都要進行體溫檢測，體溫正常方可進入宿舍。疫情防控期間學生4人一間宿舍，并要求學生做到：1、主動配合生活老師做好體溫測試，感覺身體有異常及時報告；2、在指定床位，宿舍內(nèi)活動要有意保持距離，腳對腳休息；3、宿舍內(nèi)要常通風、個人要勤洗手、戴口罩、不串寢、不聚集。 　　就寢期間，如有學生發(fā)熱，要告訴宿舍長。宿舍長告訴本宿舍內(nèi)學生全戴上口罩并且不要動，然后去找值班老師。由值班老師先給學生測體溫，然后引領到走廊內(nèi)。指導學生先戴上一次性手套，換上N95口罩并再次測體溫，同時值班老師給學校應急處置組組長王志勇老師打電話，啟動應急預案。發(fā)熱學生離開宿舍后，宿管在宿舍內(nèi)對其余三名學生進行測溫、記錄，同時進行安撫。應急處置組到場后立刻引領發(fā)熱學生去留觀室，后面緊跟消殺。值班老師與宿管共同指導學生有序地轉(zhuǎn)移入備用宿舍，后面緊跟消殺，宿管在宿舍內(nèi)對學生進行心理安撫。值班老師到留觀室門口處等候。 　　青春須早為，豈能長少年。疫情帶給我們傷痛，同樣也加深了我們對生命的認知，請務必更加敬畏生命，敬畏自然！首先要科學認知，善待自己，從勤洗手、戴口罩做起，自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。其次是尊重他人，服從學校管理，學習、就餐、交流請保持1米以上安全距離。春風里你隔空招手的身姿，必是校園里最美的風景。相比以往，現(xiàn)在學校生活多了體溫監(jiān)測、健康檢查，這或許會讓你心煩、緊張，這沒什么的，請相信，一切都是最好的安排。且記遵守規(guī)則敢于擔當是少年該有的樣子。懂得理性對待事物，正確取舍，是你們?nèi)松斜仨氁?jīng)歷的成長。 春近有梅知，美麗繾綣如昔繁花與共，嫣然歲月柔美婉約，芳華錦瑟溫馨點點滴滴，美好亦安然等你，在春暖花開的時節(jié)