橫山區(qū)高鎮(zhèn)中心小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練

馮春玲

<h3>　　為深入貫徹中央關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神，更好的落實市教育局《榆林市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急模擬演練預(yù)案（草案）》以及區(qū)教體局的工作要求，切實加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急能力，提高教職工的應(yīng)急處置能力和實戰(zhàn)水平，保障師生在校安全和身體健康，榆林市橫山區(qū)高鎮(zhèn)中心小學(xué)于2020年4月13日12：00—12：40組織教職工進行了疫情防控應(yīng)急演練。</h3> <h3>本次演練共設(shè)三個場景：學(xué)生入校、教室上課、餐廳就餐。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>場景一：學(xué)生入校</b></h1><h3> 學(xué)生（教師）依據(jù)設(shè)置通進入校園,學(xué)校專人負(fù)責(zé)組織實施體溫檢測；過10分鐘后，發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生（教師）體溫37.3C,并伴有干咳癥狀。</h3><h3> 處置過程：組織學(xué)生（教師）有序進入學(xué)?！獙Ｈ藢W(xué)生(教師）進行體溫檢測——對體溫正常人員迅速按指定通道放行——發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生——報告學(xué)校疫情處置組——專職衛(wèi)生人員將其引導(dǎo)至學(xué)校隔觀室，對其進行詢問、初檢——報告橫山區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教體局——第一時間通知家長跟進處置（聯(lián)系120救護車輛將疑似患者轉(zhuǎn)移至定點醫(yī)院發(fā)熱門診）——啟動學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案——配合橫山區(qū)疾病預(yù)防控制中心對密切接觸者進行隔離、健康檢查、醫(yī)學(xué)觀察——按規(guī)定實施校園管控、做好師生安撫工作。</h3> <p style="text-align: center;"><b>排隊測量體溫入校</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>場景二：教室上課</b></h1><h3> 班主任對全班學(xué)生進行晨（午、晚）檢；課堂上，老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生，不同程度出現(xiàn)了干咳、鼻塞、流涕（咽痛、腹瀉）等癥狀；下午放學(xué)后，學(xué)校安排專職衛(wèi)生人員對教室進行消毒。</h3><h3> 處理過程：提前開窗通風(fēng)。體溫檢測、登記。缺勤者追訪報告。發(fā)現(xiàn)干咳、鼻塞（流涕、腹瀉）等癥狀學(xué)生，報告學(xué)校疫情處置組。由專職衛(wèi)生人員將其引導(dǎo)至校內(nèi)隔離室。學(xué)校疫情報告人適時報告屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。第一時間通知家長來學(xué)校跟進處置。啟動學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案。配合屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)對密切接觸者（班級學(xué)生）進行隔離、健康檢查、醫(yī)學(xué)觀察。按規(guī)定實施校園管控、做好師生安撫工作。</h3> <p style="text-align: center;"><b>上課期間，一名學(xué)生出現(xiàn)癥狀</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>班主任報告學(xué)校疫情處置組</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>校長報告屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>教室通風(fēng)消毒</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>校內(nèi)隔離</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>場景三：餐廳</b><b>就餐</b></h1><h3> 餐廳清潔消毒、主副食分發(fā)，學(xué)生有序、錯位就餐。</h3><h3> 處置過程：保持空氣通風(fēng)——物表消毒、餐具的清潔消毒——規(guī)范著裝，規(guī)范食品加工過程——間隔1.5米排隊進入水房洗手，然后排隊進入餐廳——有序取餐——錯峰、分散就餐（有序分發(fā)、單面用餐、禁止交談等）——就餐結(jié)束后排隊洗手，分散離開。</h3> <p style="text-align: center;"><b>學(xué)生有序就餐</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>餐廳通風(fēng)消毒</b></h3> <h3>　　在演練中，所有參與人員都能按照既定流程有序開展演練活動。此次演練，大大提高了我校教職工應(yīng)對疫情的應(yīng)急處置能力，為安全、有序開學(xué)奠定了基礎(chǔ)，為回歸正常的教育教學(xué)秩序提供了保障。</h3><h3> 演練結(jié)束后，高校長對本次演練做了總結(jié)，他既肯定了參演教職工們在演練中的表現(xiàn)，也提出了演練存在的不足，為我們以后的疫情防控工作和演練活動指明了改進的方向。</h3>