<h3>------林慮中學(xué)初中部九年級(jí)返校復(fù)學(xué)紀(jì)實(shí)</h3> <h3> “山郡逢春意已盛，林慮迎歸情方濃。”沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)如約而來(lái)。4月13日，是林慮中學(xué)初中部九年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)的第一天。當(dāng)天，經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心組織和周密安排，安全有序地迎來(lái)了近千名學(xué)生返校復(fù)學(xué)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>領(lǐng)導(dǎo)督查 心系學(xué)子</b></h3> <h3> 春日早晨的校園格外明媚，林州市第一中學(xué)元付宏校長(zhǎng)帶領(lǐng)其他校領(lǐng)導(dǎo)早早來(lái)到校園門(mén)口，督查指導(dǎo)九年級(jí)返校復(fù)學(xué)工作。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>志愿飄紅 桃李春風(fēng)</b></h3> <h3> 一衫紅衣迎歸騎，桃李不言自成蹊。林慮中學(xué)的老師和引導(dǎo)員、交警同志站立在各自崗位上，各司其職，迎接學(xué)子歸來(lái)，或俯身搬運(yùn)行李，或細(xì)語(yǔ)講解路線(xiàn)，或規(guī)范消毒程序，或仔細(xì)檢測(cè)體溫……他們用自己的滿(mǎn)腔熱忱，讓家長(zhǎng)雙腳不離車(chē)即安然離去，讓林慮校園沉浸在靜謐、溫馨、活而不亂的氛圍中。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>秩序井然 有條不紊</b></h3> <h3> 開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織演練返校流程，科學(xué)規(guī)劃路線(xiàn)和返校錯(cuò)峰時(shí)間。</h3> <h3> 學(xué)生接受體溫測(cè)試和消毒</h3> <h3> 因?yàn)槭孪葘W(xué)校安排了錯(cuò)峰返校報(bào)到，每個(gè)班級(jí)都規(guī)劃了詳細(xì)的報(bào)到時(shí)間段和路線(xiàn)，九年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了不擁擠、不扎堆、安全、有序、嚴(yán)密、高效，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有出現(xiàn)一例不符合報(bào)到條件現(xiàn)象。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>防疫保學(xué) 三字經(jīng)誦</b></h3> “鐘老言，須謹(jǐn)記，早起床，講衛(wèi)生?！庇H切甜美的廣播聲飄揚(yáng)在林慮中學(xué)校園上空，落入返校學(xué)子的心房。<div> 防疫保學(xué)一日常規(guī)《三字經(jīng)》通俗易懂，朗朗上口。錄音反復(fù)播放提醒學(xué)生，防疫保學(xué)不放松，沖刺中考我能行！<br></div> <h3 style="text-align: center;"><b>入班即學(xué) 勵(lì)志收心</b></h3> <h3> 錯(cuò)時(shí)返校歸班后，每個(gè)班第一時(shí)間進(jìn)行了《開(kāi)學(xué)第一課》教育，學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生心理健康，充分發(fā)揮心理健康教育教師、班主任作用，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理篩查、危機(jī)干預(yù)、轉(zhuǎn)介治療等工作，保障學(xué)生心理健康。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>錯(cuò)時(shí)就餐 位置固定</b></h3> <h3> 餐廳工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，守時(shí)守崗，消毒無(wú)死角無(wú)遺漏。</h3> <h3> 學(xué)生按標(biāo)線(xiàn)間隔1米候餐</h3> <h3> 規(guī)范就餐位置，全場(chǎng)安靜，有序就餐。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>學(xué)生自管 力助平穩(wěn)</b></h3> <h3> 小小少年，肩負(fù)職責(zé)，自我管理，毫不放松。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生自管會(huì)和周值勤班級(jí)就明確各自防疫職責(zé)，在第一時(shí)間定崗履職。他們似挺立的青松，和老師同學(xué)們一起守護(hù)校園的安寧。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>體溫三檢 毫不放松</b></h3> <h3> 學(xué)生進(jìn)入校園時(shí)，按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間錯(cuò)時(shí)到校，相隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫，無(wú)異常后進(jìn)入校園。進(jìn)入班級(jí)時(shí)要再次進(jìn)行健康篩查。</h3> <h3> 學(xué)生在校期間實(shí)行晨午晚檢，若體溫>37.3℃會(huì)立即送入隔離觀察室，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。做好每日學(xué)生的健康登記管理。堅(jiān)持執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>認(rèn)真?zhèn)湔n 一絲不茍</b></h3> <h3> 九年級(jí)老師不僅關(guān)注學(xué)生健康，落實(shí)疫情防控，而且時(shí)刻不忘教學(xué)本職，做到防疫備課兩不誤。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>全力備考 傾心學(xué)習(xí)</b></h3> 心中有了理想的山峰，每個(gè)腳印都是成功的路標(biāo)。中考百日沖刺的誓言還縈繞耳畔，如今歸來(lái)，同學(xué)們立即投入火熱的學(xué)習(xí)狀態(tài)-----伏案書(shū)寫(xiě)，合書(shū)默背，專(zhuān)心聽(tīng)講，用神識(shí)記，時(shí)而輕吟，時(shí)而奮筆。迎著晨曦返校，伴著繁星奮讀。第一天，他們就用勤、專(zhuān)、靜正式宣告：王者已經(jīng)歸來(lái)！ <h3 style="text-align: center"><b>格言勵(lì)志，文化熏染</b></h3> 兵未動(dòng)，糧先行；學(xué)子未歸，文化已動(dòng)。中考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)自律之星、致敬抗疫英雄等等，在無(wú)聲中傳遞一種聲音：做一個(gè)立志報(bào)國(guó)的棟梁之材。文化的一次次洗禮，就是人格的一重重提升。 <h3 style="text-align: center;"><b>錯(cuò)時(shí)放學(xué) 規(guī)范就寢</b></h3> <h3> 夜深了，緊張而又秩序井然的校園寧?kù)o了下來(lái)。孩子們重新在校園里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)歇息，明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天。</h3><h3><br></h3> “挽弓勁射歸千騎，縛住蒼龍鑄功名。”經(jīng)過(guò)一系列縝密的工作安排，林慮中學(xué)初中部九年級(jí)順利復(fù)學(xué)。林慮師生已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，戮力同心，防疫保學(xué)兩不誤。我們堅(jiān)信，逆行奮戰(zhàn)，一定可以打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗疫狙擊戰(zhàn)，一定可以打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的中考戰(zhàn)。 <h3><br></h3><h3>圖片提供：張高銘 方海增</h3><h3>編輯：張高銘 李海平</h3><div><span style="color: inherit;">審核：石林鋒 侯松波</span><br></div> <h3> </h3>
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