“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)” ——洛寧縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)主題教育系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)

張彩霞

盼望著，盼望著，4月13日來(lái)了，我們實(shí)驗(yàn)二中九年級(jí)開(kāi)學(xué)的日子到了…… 　　復(fù)課是儀式，更是號(hào)角。為了讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)疫情，以良好的心態(tài)面對(duì)災(zāi)難，健康成長(zhǎng)。在易書(shū)超校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，九年級(jí)全體師生舉行了以“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題的系列教育活動(dòng)…… 　　篇章一：領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)道義，學(xué)子明方向 　　政教處主任裴繼波同志、教務(wù)處主任王亞國(guó)同志、政教處副主任兼九年級(jí)主任郭青林同志分別就疫情期間學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐紀(jì)律作了具體部署和嚴(yán)格要求！嚴(yán)把防控關(guān)，力爭(zhēng)把疫情隔離在校園外，確保師生安全。 　　校長(zhǎng)助理李少波同志對(duì)住宿生的就寢紀(jì)律做了詳細(xì)闡述：學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)還必須戴口罩，保持距離，等待生活老師測(cè)量過(guò)體溫后方可就寢，不串宿舍、不換床位、面墻就寢、講究衛(wèi)生等。 　　黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)易書(shū)超同志從“愛(ài)國(guó)和感恩、習(xí)慣和自律、責(zé)任和使命”三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。他告訴學(xué)生們春暖花開(kāi)、歲月靜好是很多人用生命換來(lái)的，要學(xué)會(huì)感恩，以感恩的心來(lái)面對(duì)復(fù)課、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境；養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律自強(qiáng)、奮發(fā)向上，防控與學(xué)習(xí)相互促進(jìn)；疫情防控是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，在國(guó)難當(dāng)頭要有擔(dān)當(dāng)，完成學(xué)業(yè)是各個(gè)學(xué)生的使命。 　　學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)、詳細(xì)記錄的精神真美?????? 一頁(yè)頁(yè)詳實(shí)、整齊的記錄值得點(diǎn)贊?????? 　　篇章二：名課做示范，學(xué)生添動(dòng)力 　　組織學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》，讓學(xué)生了解防疫期間各行各業(yè)、社會(huì)各界為戰(zhàn)勝疫情做出的感人事跡。以疫情做教材，引導(dǎo)學(xué)生向志愿者、逆行者、白衣天使、英雄等在抗疫期間做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力…… 　　篇章三：教師善引導(dǎo)，孩子抒感悟 　　語(yǔ)文老師因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生把自己的所思所感下筆成文，使學(xué)生對(duì)這次“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的系列主題活動(dòng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華！ 一句句真摯的話語(yǔ)、一篇篇整潔的文章詮釋了學(xué)生們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，道出了孩子們的心聲，見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)…… 　 “把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生的一次心靈的洗禮。學(xué)生收獲頗多：明確了學(xué)習(xí)方向，增添了學(xué)習(xí)動(dòng)力，把自律當(dāng)成習(xí)慣，以愛(ài)國(guó)為使命，用一顆感恩的心面對(duì)復(fù)課環(huán)境…… “把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)告訴我們“不要把教科書(shū)當(dāng)成全世界，而要把全世界當(dāng)成教科書(shū)“。唯有如此，我們才能真正培養(yǎng)出有益于祖國(guó)的棟梁之才！