家校共育靜待花開 ——沁縣明德小學4月13日工作動態(tài)（六年級）

春雨

全體教師觀看電視電話會議體溫上報 　　蘇霍姆林斯基說:兩個教育者——學校(老師)和家庭不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上，過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧，這樣有利于孩子健康人格的形成，有利于孩子學習成績的提高，在這個特殊的時期，我們六年級上了一節(jié)不同尋常的家校共育課。 活動目的 組織學生觀看有關(guān)視頻，讓學生科學認識病毒，做好健康防護。引導學生正確認識這場戰(zhàn)役，激發(fā)學生的愛國熱情，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書，通過這次活動，讓學生做到既珍愛自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然的生命。讓學生知道自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學習，掌握更多知識，爭取成為有用的人才。 學生和家長一起觀看視頻。教師發(fā)言 班主任（數(shù)學老師說）：各位同學家長上午好！　 因為這場意想不到的災(zāi)難，我們以這種形式見面了，首先謝謝你們的參與。今天，我們主要從以下三方面和大家交流：近期“停課不停學”線上教學存在的問題、給家長的建議和給學生的建議。存在的問題1.課堂彈性大，教師不易操控 網(wǎng)絡(luò)上課不同于現(xiàn)實，教師已經(jīng)開始上課，但是還有學生不到位，有時候進入課堂的一些學生，是否馬上又游離課堂之外？這就需要家長做好監(jiān)督。2.作業(yè)質(zhì)量參差不齊，令人堪憂作業(yè)方面問題最多。 （1）提交太早。有時候，老師這里剛布置作業(yè)一會兒，有的學生就提交了作業(yè)，這樣的作業(yè)準確率不高。 （2）應(yīng)付性比較強。一是字跡潦草；二是不按要求，所交作業(yè)不完整；三是不看老師評語，今天所犯的毛病第二天依然存在。這就說明同學們沒認真看評語。3.學生的視力調(diào)節(jié)有待監(jiān)督 學生一天的學習，基本上都是看著手機、屏幕進行的，盡管中間插入了眼保健操和體育課，但是學生是否會自覺調(diào)節(jié)，需要打個問號。 當然了，班上有些同學進步很大，像史俊杰、王亞凡、劉慶等等。積極連麥的同學閆金娜、郭羽帆、王津桐等等。 希望全體學生家長切實履行“臨時班主任”職責，做孩子成長的引路人，讓孩子學會自律、自立自強，養(yǎng)成好習慣，不負好韶光！ 語文老師說(給家長的建議)： 1.樹立規(guī)則意識。特殊時期，家長應(yīng)和孩子一起，遵守規(guī)則，積極抗疫，做好孩子的榜樣。 2.修復良好親子關(guān)系。有多少時刻，孩子不愿意跟您交流了？您有多久沒有聆聽孩子的心聲了？那么，借此機會，好好相處吧。或許，你們在和諧的相處過程中，都能找到更好的自己，發(fā)現(xiàn)更好的對方。 3.做好幾個規(guī)劃和教育。首先，作為家長，要管理好自己的情緒，關(guān)注孩子的情緒。引導孩子正確面對疫情，做到不焦慮，不恐慌，彼此安好。第二，和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。每天除了認真執(zhí)行學校的課程安排，其余時間，為孩子量身定制一個作息安排。另外，請您陪伴好孩子，鼓勵和幫助孩子。第三，對學生進行一次生命教育和社會責任感教育。生命是脆弱的，生命也是寶貴的。告訴孩子，一切金錢、名利、榮耀在生命面前都是微不足道的。珍愛生命從小事做起，從關(guān)注健康做起。當我們呆在家里的時候，還有許多人沖在第一線，他們都是在用自己的生命和瘟疫進行著殊死的抗爭。有84歲高齡的鐘南山院士，有無數(shù)個奔赴抗疫一線的醫(yī)生護士、公安警察、環(huán)衛(wèi)工人、超市服務(wù)員、外賣小哥、以及那些敢于說真話的記者和學者等等，家長可以通過故事敘述，視頻觀看以及新聞反饋等的形式，和孩子一起了解這個社會，增強他們的生命意識。4.監(jiān)管孩子的同時，進行感恩教育。在這期間，請各位家長利用這個機會對孩子做感恩教育，感恩社會，感恩老師，感恩父母，也感恩自己的努力。      ?? 英語老師說(給學生的建議)： 1.敬畏科學，敬畏自然和生命。這一階段，我們應(yīng)該學習一些關(guān)于人文的、自然的、科普方面的知識。最起碼，了解一下關(guān)于病毒的知識。 2.思考自己的人生方向。我們不妨問自己幾個問題：我是誰？我要走向哪里？我怎樣走到那里？我將成為什么樣的人？我需要做些什么才能實現(xiàn)這個目標？ 3.做一個自律的學生。前段時間，學霸在屋頂“蹭網(wǎng)”上課的事件成為網(wǎng)紅，也讓我們明白了一個道理：沒有平白無故的好成績。那么，我們又該如何做好自己份內(nèi)的事情呢？首先，要按照學校的課表安排進行線上學習，認真聽講，保質(zhì)保量完成學習任務(wù)。第二，關(guān)注老師的評語。表現(xiàn)好的，再接再厲。第三，關(guān)注一下老師們分享的優(yōu)秀作業(yè)，取長補短，提高自我。第四，做到勤學好問。學習過程中，敢于向老師提出問題，這樣會讓自己進步更快。 4．和父母一起“動”起來。宅在家里，你們會更多地體會到父母的艱辛和不易，要理解和體諒他們，為他們分擔一些家務(wù)活或其他事情。其次，你可以和父母一起讀書。親子共讀之后，互相談?wù)劯髯缘母形?。借此機會，拉著父母親的手，向父母說聲我愛您。 家長代表發(fā)言學生代表發(fā)言 家長: 徹徹底底重新當了一回學生，這是一次困難，同時也是一次機會。 　　家長:自從上網(wǎng)課開始孩子的表現(xiàn)非常好，感覺比平時候狀態(tài)要好，估計是有家長在旁邊監(jiān)督吧，孩子上課能夠在電腦前認真聽講，課后的作業(yè)很認真地完成。 　　家長:平時打工不在家，疫情期間在家陪伴孩子聽課拉近了孩子和家長之間的關(guān)系。我感覺這段時間我家孩子的知識掌握的比較好。這就提醒我，以后要抽出更多的時間來陪伴孩子。 　　謝謝你們把黑暗照亮，變成一道光。謝謝所有的醫(yī)護人員，感謝守護。學生們說:“我們要懂得感恩，長大后成為和他們一樣的人。”這不正是學生們濃濃的愛國情嗎?相信在學校和家庭的共同努力下，同心協(xié)力、攜手共進，必將以堅定的決心、必勝的信心，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！ 本次班會提升了家長和同學們的士氣，在疫情期間能夠更加的合理安排生活和學習。有了家長的支持，靜待疫云散去，一定又是彩霞滿天時。明德小學的廣大師生和家長們信心百倍迎接開學的到來。 ???