我會查字典、我愛查字典——沙坪壩小學(xué)一年級11班悅享閃亮學(xué)習(xí)小組視頻會議報道之七

佳音

字典是知識的源泉，是無聲的老師，是我們在學(xué)習(xí)路上的好幫手。學(xué)會查字典將會為我們的自主學(xué)習(xí)打開一扇窗戶。疫情當(dāng)前，悅享閃亮小組的同學(xué)們?yōu)榱伺囵B(yǎng)良好的查字典習(xí)慣，提高查字典的興趣，增加識字量，提高組詞造句的能力，也積極的行動起來，組織了一次共同學(xué)習(xí)和探討如何科學(xué)有效查字典的視頻會議。進(jìn)一步鞏固了查字典的知識和技能。因為剛剛一年級，才接觸字典，先從音序查字法開始。所以，此次學(xué)習(xí)討論的主題是——<b><font color="#ed2308">音序查字法</font></b><div><br></div> 會議由組員肖翊昕同學(xué)主持。<div> 首先是由每個組員對自己的組員介紹自己所擁有的字典進(jìn)行一個簡介紹。陳彥初同學(xué)和肖翊昕同學(xué)使用的是《新華字典》第11版。王伯倫和陳鑫燚同學(xué)因為新買的的字典還沒到貨，所有暫時用的是《新編學(xué)生字典》。在介紹自己的字典的時候，大家都很認(rèn)真細(xì)致的介紹了字典的大小、顏色、頁數(shù)及相關(guān)目錄。讓同學(xué)們都對字典有了更全面的認(rèn)識和了解。</div> 第二步，大家一起對音序表的26個字母進(jìn)行了背誦。大家對26個字母的背誦都非常流利。這樣更加增加了此次會議的默契和興趣。<div><br></div> 接著，由小主持肖翊昕同學(xué)帶領(lǐng)大家對音序查字法的口訣進(jìn)行了一次閱讀和復(fù)習(xí)。在閱讀過程中，大家聲音宏亮、節(jié)奏緊張有序，體現(xiàn)了良好的共同學(xué)習(xí)的氛圍。<div> 緊接著，由組長陳彥初同學(xué)對音序查字法的步驟進(jìn)行了一次演示。不愧是學(xué)習(xí)小組組長，在演示過程中，步驟非常熟練，動作非常精準(zhǔn)，這充分說明了陳彥初同學(xué)已經(jīng)熟練掌握了音序查字法的各項要素。其他同學(xué)都報以熱烈的掌聲！</div> 最后的環(huán)節(jié)是一個查字典比賽，就是由在場的每一個同學(xué)各說一個字，讓大家查字典，看誰查得快而準(zhǔn)，并按要求寫在一張表格上。當(dāng)主持人介紹比賽規(guī)則的時候，每個同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。<div> 準(zhǔn)備5分鐘后，比賽正式開始。</div><h3> 第一個字由肖翊昕同學(xué)說：“我們都愛讀書，那就讀書的<font color="#ff8a00">“讀”</font>字吧”話音剛落，大家立即行動起來，忙的不亦樂乎。大約2分鐘左右，組長陳彥初第一個高呼“我查到了！在110頁”并及時發(fā)來了照片予以佐證。</h3> <h3> 第二個字由王伯倫同學(xué)出題，王伯倫同學(xué)說：“我現(xiàn)在在賓館的床上，那就<font color="#ff8a00">“床”</font>字吧”。說完，大家又“埋頭苦干”起來，過了一會兒，陳鑫燚同學(xué)第一個舉手：“我查到了，在57頁”說完就把查的字展示給大家看。（因為賽事緊張，所以沒有截圖）</h3> 第三個字是組長陳彥初出的，他說：“我現(xiàn)在有點(diǎn)口渴了，那就<font color="#ff8a00">“渴”</font>字吧”，經(jīng)過兩輪的比賽，大家已經(jīng)很熟練了，這次速度更快，最后，還是組長陳彥初拔得頭籌。最后一輪，比賽進(jìn)入了白熱化，陳鑫燚同學(xué)出了一個<font color="#ff8a00">“陳”</font>字，不到一分鐘，王伯倫同學(xué)也沖刺了上來，拿的一分。<div> 我們的主持人肖翊昕同學(xué)，可能是因為要做主持的緣故（總得找過理由吧），每次都“惜敗”。不過，她并沒有感到沮喪，反而覺得很有意義。賽后，她反思到：“說明我學(xué)得還不夠好，還需要繼續(xù)努力，爭取下次的勝利！”</div> <h3><font color="#010101"> 賽后，同學(xué)們都把比賽試卷傳到了學(xué)習(xí)小組微信群里（此處摘取兩份）</font></h3> <h3><font color="#010101"> 細(xì)心的陳彥初媽媽還發(fā)來了劉老師的教學(xué)圖片，大家再一次對音序查字法進(jìn)行了一次溫習(xí)。緊張活潑的視頻會議在大家的歡笑聲中結(jié)束了。</font></h3>