《兩只小象》

凡妞er

<h3>新的一周開始啦，上周學(xué)習(xí)的《數(shù)鴨子》同學(xué)們學(xué)會了嗎？<br>小鴨子們收到森林之王老虎先生的邀請，要去參加動(dòng)物演唱會，同學(xué)們愿意跟隨小鴨子們一起去看看嗎？這是老虎大王送給你們的請?zhí)?lt;/h3> <h3>看看都有哪些小動(dòng)物來參加了演唱會？</h3> <h3>同學(xué)們可以按照節(jié)奏，模仿一下他們的叫聲嗎？注意咱們之前學(xué)過的“休止符”哦！</h3> <h3>哇！遠(yuǎn)處好像來了一個(gè)“大家伙”！讓我看一看是誰來了！</h3> <h3>哦~~它的鼻子特別長，長到可以在上面蕩秋千。</h3> <h3>它的耳朵特別大，像老奶奶用的蒲扇一樣！</h3> <h3>它的四條腿特別粗壯，就像公園的大柱子！<br>同學(xué)們知道是誰來了嗎？？</h3> <h3>沒錯(cuò)！就是我們的好朋友——小象！<br><br>看！他們在河邊，一邊走，一邊勾著鼻子，好像一對好朋友！<br>咱們今天學(xué)習(xí)的歌曲就和他倆有關(guān)，名字就叫《兩只小象》。<br></h3> <h3>同學(xué)們先看一看歌詞，看不懂的地方可以尋找爸爸媽媽的幫忙哦！</h3> <h3>同學(xué)們還記得咱們上節(jié)課玩過的節(jié)奏小游戲嗎？今天我們再來一次，同學(xué)們看一看自己還記不記得！</h3> <h3>這首歌曲是3/4拍的，咱們上學(xué)期學(xué)過的強(qiáng)弱關(guān)系，同學(xué)們一定還記得，伸出你的小手，一起拍一拍。</h3> <h3>強(qiáng)弱關(guān)系記起來了，那你們能試著拍一拍《兩只小象》的強(qiáng)弱嗎？</h3> <h3>同學(xué)們看著下面的歌詞，跟著視頻學(xué)一學(xué)這首歌吧！要注意咱們之前訓(xùn)練過的強(qiáng)弱關(guān)系哦！</h3> <h3>相信很多小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的符號——“休止符”，它在這節(jié)課里也出現(xiàn)啦！<br>同學(xué)們唱歌的時(shí)候，可以用拍腿的方式來代替哦！再來試一試吧！</h3> <h3>相信同學(xué)們現(xiàn)在看見歌詞就能把這首歌唱出來啦！</h3> <h3>演唱會上，可不止小象們呀！同學(xué)們能不能試著給其余的小動(dòng)物也編一首歌曲呢？老師做了幾個(gè)范例，同學(xué)們能唱一唱嗎？</h3> <h3>這節(jié)課就要結(jié)束啦！希望同學(xué)們要愛護(hù)小動(dòng)物哦！</h3> <h3>同學(xué)們可以把自己唱歌視頻發(fā)到群里來，老師會挑選幾個(gè)放到咱們下周的課里！</h3>