網(wǎng)絡(luò)授課階段性總結(jié)

我心飛翔

紅旗嶺學(xué)校數(shù)學(xué)教師胡長(zhǎng)玲轉(zhuǎn)眼網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，現(xiàn)將本階段工作進(jìn)行總結(jié)。我從二月二十日開始，每天早早起床，在網(wǎng)上搜集好的直播課進(jìn)行學(xué)習(xí)，上網(wǎng)搜集最好的資源做成簡(jiǎn)潔易懂的教學(xué)課件，對(duì)于每節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，都自己反復(fù)試講，以期達(dá)到最好的教學(xué)效果。在3月2日線上開課前就精心準(zhǔn)備了一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備了配套的習(xí)題和課件。真正的線上教學(xué)中發(fā)現(xiàn)一切并不是預(yù)想的那樣順暢，由于網(wǎng)絡(luò)擁擠，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，有的孩子會(huì)被迫離開會(huì)議，過(guò)一會(huì)才能重新進(jìn)入，與學(xué)生連麥時(shí)，學(xué)生麥克有時(shí)有雜音，而且連麥不夠順暢。針對(duì)出現(xiàn)的這些問題，我及時(shí)反思，及時(shí)改變教學(xué)方法。首先訓(xùn)練學(xué)生的連麥方法，增強(qiáng)課上與老師的互動(dòng)。上課語(yǔ)言必須精煉幽默，讓學(xué)生愛聽、愛學(xué)，在教學(xué)時(shí)，用最親切的語(yǔ)言，更好的拉近與學(xué)生的距離。制作的課件都修改成畫面簡(jiǎn)潔的，能留出空白邊講解邊板書，不能讓學(xué)生看得眼花繚亂。比起課堂教學(xué)，在線上教學(xué)必須更好的與學(xué)生互動(dòng)，每節(jié)課提問每個(gè)同學(xué)至少一到兩次，對(duì)于學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)于有困難的學(xué)生更得親切等待，不急不躁。就這樣在耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，學(xué)生聽課效果有了很大的提高。對(duì)于兩個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)有困難的幾個(gè)學(xué)生，我都特別重視，每天采用微信，釘釘直播形式給他們開小灶，有時(shí)利用釘釘視頻會(huì)議給個(gè)別困難孩子講解習(xí)題，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生把當(dāng)天的基礎(chǔ)知識(shí)都能掌握。有的孩子接受問題較慢，為了讓他們別落下課，我單獨(dú)又給他們做的視頻傳到QQ群里，有針對(duì)性的教學(xué)視頻讓孩子看起來(lái)很開心也很有趣，學(xué)習(xí)的積極性提高了，家長(zhǎng)也減輕了后顧之憂。<div> 在批改作業(yè)中，我采用在釘釘家校本布置作業(yè)，學(xué)生每天的作業(yè)都及時(shí)批改，并且每個(gè)學(xué)生作業(yè)都錄音講解、點(diǎn)評(píng)。每天學(xué)生交完作業(yè)，能聽到老師給出的語(yǔ)音評(píng)價(jià)，就像在老師身邊批作業(yè)一樣。做的好的優(yōu)秀作業(yè)全班展示，增強(qiáng)學(xué)生自信，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤都給予耐心講解，親切的話語(yǔ)讓學(xué)生改起錯(cuò)題來(lái)更用心了。</div> 家校本中的作業(yè) 只是傳播知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我每天都利用幾分鐘時(shí)間疏導(dǎo)孩子們的心理，讓孩子們喜歡上網(wǎng)課。利用班會(huì)課，給孩子們講逆行者的事跡令同學(xué)們淚目。鼓勵(lì)學(xué)生們向英雄們學(xué)習(xí)，教育孩子現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，只要有愛心，有擔(dān)當(dāng)，力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡的崗位上成為像他們一樣頂天立地的英雄。鼓勵(lì)學(xué)生每天多看看書，鍛煉鍛煉身體，努力讓學(xué)生的生活更加豐富多彩。<div> 每天鼓勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，以最飽滿的熱情來(lái)上網(wǎng)課。<br> <br></div> 在教學(xué)中每天學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)上課，沒有遲到現(xiàn)象，作業(yè)提交率百分之百。但個(gè)別學(xué)生缺乏自覺性，家長(zhǎng)農(nóng)忙，在無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)管下，極個(gè)別學(xué)生有抄襲現(xiàn)象，都已和家長(zhǎng)溝通。學(xué)生上課時(shí)有的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不好，掉線的情況時(shí)有發(fā)生，一定程度上影響學(xué)習(xí)效果。今后上課時(shí)應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)，讓每個(gè)人都積極參與課堂，爭(zhēng)取提高課堂效率。<br> 雖然每天工作很忙，上午上兩個(gè)班級(jí)的課，下午批作業(yè)，錯(cuò)誤多的錄音講解并讓學(xué)生改正作業(yè)。忙完一天的工作，眼睛累的特別疼，但每天看到學(xué)生們的進(jìn)步，感到一切都是值得的。在今后的教學(xué)中我還得堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，做到不急不躁，耐心細(xì)致，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性進(jìn)一步提高。教育永遠(yuǎn)面對(duì)的是全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是我們一直努力的方向，讓我們砥礪前行，共克時(shí)艱，上好每一節(jié)線上課程。