科學家中學，輕松抗疫情---汽開區(qū)第二實驗學?？茖W組第七周線上教學階段總結

汽開二實驗·人文德育

科學強則國強，疫情肆虐，多少科研人員站在了抗戰(zhàn)病毒的前線，用豐富的科學知識、詳實的科學研究與病毒做著強有力的抗爭。在疫情面前人類顯得如此渺小和無助，我們唯有不斷地積累科學知識，提高實驗探究能力，才能戰(zhàn)勝未來發(fā)生的一切危機，掌控自己的命運。 　　經(jīng)歷了七周的線上教學，教學工作從最初對課程內容、授課形式、軟件操作技術的自我摸索、嘗試，集體溝通，課程設計更加張弛有度，知趣合一，注重實踐，科學，錄播課在教學內容、教學方法、課堂語言、互動模式等方面有質的提升。 　　《瓶子吸乒乓球》、《靜電蝴蝶》、《乒乓球潛水》、《巧變生熟雞蛋》一系列小實驗簡單缺不失趣味性，化抽象為具體，實驗原理淺顯易懂，符合低年級的學生認知特點。 低段實驗精彩錦集 　　高年級的學生求知欲強，《筷子提米》、《紙杯拖水》、《動手做汽水》、《旋轉的紙陀》等實驗充分調動他們的積極性。 高段實驗精彩錦集 　　希望望孩子們在難得的網(wǎng)上學習中，與老師、同學們一起了解科學知識，培養(yǎng)自信；不斷探究，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；不斷直面問題，學會解決問題的方法。 　“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來”?；▋憾家`放啦，開學還會遠嗎，期待我們在校園相見！