“防控疫情居在家，家園聯(lián)盟共相伴”廣州路小學幼兒園中班組第十一期互動課程主題系列活動

Try and try

中班數(shù)學《比比誰最多》 活動目標：1.感知10以內物體數(shù)量并比較多少。2.能正確運用數(shù)字記錄每次所夾種子的數(shù)量。3.能大膽地講述自己操作的過程與結果。 活動準備：1.筷子夾花生米視頻。2.自制記錄單。3.黑色水筆。4.提供3種種子（蠶豆、花生、玉米或其它，每種種子10顆以內），一雙筷子、1個小碗。 活動過程：一、以游戲的形式引起幼兒參與活動的興趣。 1.小朋友們，你們知道今天我們要玩什么游戲嗎？幼兒觀看筷子夾花生米視頻。 對，我們今天要玩“筷子夾種子”的游戲。那么用筷子夾哪些東西呢？ 二、感知10以內數(shù)量（幼兒第一次游戲）。 1.提出游戲要求。 今天我們不僅要玩游戲，還要能準確地把自己夾了多少種子給記錄下來。 2.出示自制記錄單，并介紹游戲規(guī)則。 這張記錄單上有3種種子，你夾的是什么，就在記錄單上找到相應的標記，然后在其下面的空格里用數(shù)字記錄你一共夾了幾顆。聽到開始口令時才能夾，聽到停止口令時就要放下筷子。 3.幼兒開始第一次游戲，結束后請幼兒說一說夾了幾顆什么種子嗎？夾的種子和記錄的數(shù)字是一樣多嗎？ 三、比較10以內數(shù)量的多少（幼兒第二次游戲）。 請幼兒說一說這次夾了幾顆什么種子嗎？夾的種子和記錄的數(shù)字是否一樣多并與第一次游戲的夾的種子的數(shù)量比較誰多誰少。 四、討論怎樣才能夾得多（幼兒第三次游戲）。 請小朋友們想一想，怎樣夾才能讓自己夾得更多？這次夾完后不但要記錄你夾了幾顆種子，還要比一比在自己的三次記錄中，哪一次夾得最多，請你在下面的格子中對最多的一次做上標記！ 活動延伸：幼兒數(shù)一數(shù)家里其他物體的數(shù)量，并把物與物的數(shù)量進行，鞏固對10以內數(shù)量的認識。