<h3> 為開學(xué)做準(zhǔn)備,為戰(zhàn)勝新冠肺炎做準(zhǔn)備!志遠(yuǎn)小學(xué)教育戲劇團(tuán)隊(duì)再次集結(jié),踴躍研發(fā)出“開學(xué)我不怕,健康我守護(hù)”項(xiàng)目。家長們積極引領(lǐng)孩子熱情參與,給漫長的假期生活平添了創(chuàng)意的快樂。</h3> <h3> 我們的戲劇團(tuán)隊(duì)的老師經(jīng)過討論,提出發(fā)散性問題:從家到學(xué)校,會遇到哪些防疫安全隱患呢?在學(xué)校里,會遇到哪些安全隱患呢?你要用哪些方法告訴大家應(yīng)該怎么做呢?</h3> <h3> 為了完成任務(wù),孩子們首先通過查找資料了解病毒的來源與習(xí)性,認(rèn)識新型冠狀病毒的形狀,危害。</h3> <h3> 再找一找新冠肺炎的病毒最愛隱藏在哪里,我們可以通過什么手段進(jìn)行防范。尤其要注意--回到校園后,我們怎樣做到零傳播,零感染。想一想,哪些場景或者地方容易被傳染?</h3> <h3> 接下來就要明確開學(xué)后在上放學(xué)路上及學(xué)校內(nèi)如何保護(hù)自我。</h3> <h3> 最后就要用喜歡的方式告訴大家我們的調(diào)查結(jié)果。瞧,孩子們八仙過海---各顯神通!</h3> <h3> 3.4朱星宇用漫畫的形式告訴我們開學(xué)后要戴口罩、勤洗手。</h3> <h3> 3.5韓宇晨與媽媽合作,自制繪本,生動形象地告訴我們開學(xué)后上學(xué)路上應(yīng)該怎么辦。</h3> <h3> 3年級5班的徐子茜同學(xué)與家人一起合作,生動有趣的演繹了兩個(gè)小場景。</h3> <h3> 還有大家最喜歡的手抄報(bào)。真可謂是精彩紛呈!</h3> <h3> 大家通過動手制作、激情演繹,了解到病毒的雖然可怕,但只要防護(hù)得當(dāng)、居家防護(hù),病毒就不會打敗我們。同時(shí),孩子們也深深地了解到白衣戰(zhàn)士的勇敢,也認(rèn)識到武漢是一座英雄的城市!</h3> <h3> 孩子們通過這項(xiàng)活動了解了冠狀病毒,明確了開學(xué)后的防護(hù)措施,也明白了人與自然要和諧相處。</h3>
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