樂(lè)樂(lè)幼兒園～用“心”戰(zhàn)“”疫”，延期開(kāi)學(xué)，我們成長(zhǎng)在行動(dòng)，學(xué)前在行動(dòng)！

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創(chuàng)意手工制作 能夠?yàn)橛變簬?lái)精細(xì)動(dòng)作能力的鍛煉，對(duì)幼兒小腦的開(kāi)發(fā)是很有力的幫助。因?yàn)槲覀冊(cè)谟檬止ぶ谱饕恍┘堎|(zhì)物品的時(shí)候，可以同時(shí)開(kāi)發(fā)左腦和右腦，使它們平衡的更加好。還可以培養(yǎng)孩子們的自信心！在制作過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，如果能堅(jiān)持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)！無(wú)論幼兒完成的作品是什么樣的。我們都要給予表?yè)P(yáng)和肯定。 　　雖然我們的孩子們不能來(lái)幼兒園，但在老師和家長(zhǎng)的陪伴中，孩子們?cè)诩抑幸材苓^(guò)的豐富多彩?？靵?lái)一起發(fā)揮你們的創(chuàng)意動(dòng)起來(lái)吧！??????