缺憾也是一種收獲

一牟了然

今年的新冠肺炎疫情給我們中華民族來(lái)了一場(chǎng)大考，和每位公民一樣，在本次考試中，我遵守考場(chǎng)紀(jì)律，專心閉關(guān)修煉，不給祖國(guó)和白衣天使們添亂。毫無(wú)疑問(wèn)，咱們偉大的祖國(guó)交出了一份傲人的答卷。那么，作為小學(xué)生的我也該對(duì)屬于自己的那份答卷進(jìn)行圈圈點(diǎn)點(diǎn)了。 白衣天使，“戰(zhàn)疫”英雄！ 　　白衣天使們戰(zhàn)斗在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我堅(jiān)守在看不到老師和同學(xué)的課堂。開(kāi)始的時(shí)候，我真的很不習(xí)慣上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，一面每天堅(jiān)持上課學(xué)習(xí)，一面我的心卻如同長(zhǎng)了翅膀，每天都要飛到學(xué)校去看看。但是，我知道，敬愛(ài)的老師在看著我，親愛(ài)的同學(xué)們都在加油奔跑，所以，我也要分外努力，課業(yè)不能被落下。于是，我開(kāi)始做學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持晨讀，做筆記，疫情前期，得老師和同學(xué)們的信任，我每天履行數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的職責(zé)，給組員檢查作業(yè)。幫助同學(xué)檢查作業(yè)的過(guò)程，無(wú)形中讓我加深了對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)增強(qiáng)了我的責(zé)任感和時(shí)間觀念。 “云端”的大鵬 　　爸爸媽媽工作很忙，今天爸爸加班，明天媽媽值班，我們一家人能湊在一起吃頓飯都是奢望，更別說(shuō)能隨時(shí)指導(dǎo)我了。疫情時(shí)期，我的學(xué)習(xí)任務(wù)幾乎全程自己搞定，手忙腳亂，經(jīng)常出現(xiàn)丟落的現(xiàn)象，搞砸了好多次。為此爸爸媽媽批評(píng)了我，然后幫我建立了作業(yè)微信群，盡他們的努力幫助我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我自己做計(jì)劃。老師也及時(shí)給我點(diǎn)評(píng)作業(yè)，提出建議。所以，雖然我的作業(yè)沒(méi)有像疫情前一樣獲得很多優(yōu)秀，但我反而感覺(jué)收獲更多，那就是父母和老師教給我的遇到困難時(shí)首先尋找解決問(wèn)題的辦法。與結(jié)果的對(duì)錯(cuò)相比，能找到解決問(wèn)題的方法更重要。 愛(ài)的引導(dǎo) 　　古人說(shuō)知恥近乎勇，意思是說(shuō)知道羞恥就接近勇敢了，以此來(lái)鼓勵(lì)人知錯(cuò)就改。我時(shí)常會(huì)犯粗心和書寫不工整的錯(cuò)誤，于是我的作業(yè)返工重寫就成了家常便飯。在爺爺?shù)膸椭?，我開(kāi)始臨摹字帖練字，通過(guò)努力，比以前有了進(jìn)步。就像童年愛(ài)因斯坦捏的小凳子一樣，雖然我做的還不夠好，但比上一次已經(jīng)有所改進(jìn)，下一次會(huì)更好。 我的“小板凳” 　　書是知識(shí)的源泉。我經(jīng)常會(huì)看一些課外書，特別是跟歷史有關(guān)的，比如少年簡(jiǎn)版的《資治通鑒》，原文版的《史記》，兒童讀物《中國(guó)歷史地圖》。我經(jīng)常擺弄著地球儀問(wèn)媽媽地理知識(shí)，拿著史書問(wèn)爸爸歷史故事，然后看他倆大眼瞪小眼的樣子。唉，爸爸媽媽，你倆可都是本科畢業(yè)啊，還得我這個(gè)小學(xué)生給你們補(bǔ)課，要不然都快沒(méi)法聊天了。 書山有路！ 　　與腦袋中的知識(shí)相比，似乎我的體重增加的更快。看到我的人都說(shuō)我胖了，上稱一稱，哇哦，110斤了！真奇怪，我明明沒(méi)閑著啊。雖然疫情期間不能出門，但學(xué)習(xí)之余我會(huì)跟爸爸下下棋，爸爸說(shuō)可以鍛煉我的邏輯思維能力；跟媽媽一起做貓耳朵，又香又脆；幫姥爺整理院子，翻翻土種綠豆；幫奶奶做家務(wù)，擦擦凳子什么的，等等等等。爸爸媽媽鼓勵(lì)我多做一些事情，增加自己的見(jiàn)識(shí)和閱歷，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的狀態(tài)是要不得的。 勤快的小胖墩兒 我就是我，不一樣的焰火！ 　　與疫情大考相比，我的這次考試似乎不怎么完美，磕磕絆絆的，但有人說(shuō)過(guò)，失誤是一種人生經(jīng)驗(yàn)，缺憾也是一種收獲。我開(kāi)始逐漸學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立的制定并完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，遇到困難時(shí)如何想辦法解決，這會(huì)在我未來(lái)面臨新的小考時(shí)，發(fā)揮作用。 在爸爸媽媽和老師的關(guān)愛(ài)下，我會(huì)像雛鷹一樣勇敢地直面困難和挫折，堅(jiān)定的扇動(dòng)翅膀沖向天空，擁抱屬于我的未來(lái)。