情系教壇守初心，家校共育促成長——克爾臺蒙古族學校開展線下家訪活動

靜夜聽雨

陽光普照，喜鵲歡叫 春風拂面，燕子呢喃 草生茵漫，蜂飛蝶舞 向春而行，感懷美好 　　庚子年春，一場突如其來的疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，一場全民行動的大國“戰(zhàn)役”見證了我們的同舟共濟，一場前所未有的教學方式變革考驗著我們的應(yīng)對能力。 腳踏實地，指導有方 　　為降低疫情對于正常教學造成的影響，確保延期開學做到“停課不停教”“停課不停學”，我校積極響應(yīng)、迅速行動，領(lǐng)導班子高度重視，高清啟校長親自部署，為確保線上教學的有序開展，利用釘釘平臺先后召開了領(lǐng)導班子視頻會議、延期開學工作小組會議、全體教師視頻會議等，布置相關(guān)工作，周密部署，狠抓落實。目前，我校的線上教學工作開展得有聲有色、有序、有情。 　　實施線上教學已一月有余，為了全面了解學生疫情期間居家線上學習情況，保障學生居家身心健康，加強家校溝通和師生交流，進一步了解家長、學生所思所盼，關(guān)心關(guān)愛學生生活健康，精準指導學生居家學習，協(xié)助線上教學活動順利展，切實做好線上線下教學銜接，做好開學后的教育教學工作，學校決定開展線下家訪活動。家訪前，高清啟校長進行了周密的部署，召開了領(lǐng)導班子會議，要求初中部、小學部要保障在疫情防控下安全有效的、有目的、有針對性的開展家訪工作；要統(tǒng)籌安排對家訪家庭進行深入、詳細的了解；要關(guān)注留守學生、貧困學生的線上學習情況。 線下家訪，溫情傳遞 　　我校線上教學工作準備充分，部署有力。經(jīng)過一段時間的培訓學習實踐探索，線上教學方式已從單向直播向協(xié)同互助不斷演進，由單一手段向多元混合縱深發(fā)展，初步取得了實踐經(jīng)驗與教學效果。為進一步了解學生線上學習情況，確保學生居家學習更有實效性，我校于4月7日開展了線下家訪活動。中學部劉志剛、小學部車延柱兩位業(yè)務(wù)校長帶隊，帶領(lǐng)中層領(lǐng)導深入東新屯、前五代、波布代等十幾個村屯走訪，深入了解孩子們參與線上學習、作業(yè)提交、線上答疑等情況，并查看了孩子們的作業(yè)，鼓勵孩子們要多進行體育鍛煉，多讀課外書，多做有意義的事。 車校長、劉校長與家長傾情交流，了解學生在家的自主學習、生活環(huán)境、行為習慣等情況。 　　檢查孩子們的作業(yè)完成情況 　　指導孩子們?nèi)绾斡行У膮⑴c線上學習活動 　　九年級畢業(yè)年級，面臨著中考，這段時間的學習尤為重要。因為疫情我們只能線上教學，家長焦慮，老師著急，此刻，保持高度的自律性才是”決勝“的關(guān)鍵。高清起校長與劉志剛校長根據(jù)學生情況，制定了詳細的計劃，劃定路線，逐一對學生進行實地家訪，劉校長深入學生家中，與家長傾心交談，了解學生疫情期間的學習狀況，督促學生居家期間一定要好好學習，要做一個“惜時、自律、自覺、自信、自強、勤奮“的有為少年。 　　小學部共有241名學生參與線上學習活動，那些家庭困難的學生，在疫情期間他們能否有效的參與到線上學習中呢？他們有沒有做好防疫措施呢？他們學習生活中有沒有遇到困難呢？他們是否跟得上學習進程呢？他們的作業(yè)完成的如何呢？這些問題都牽動著車校長的心，他一戶戶走訪了解，調(diào)研交流，拉近了與家長的距離，一聲聲叮嚀囑咐讓學生感受到了老師的愛，感受到了學校的溫暖。 愛灑桃李，芬芳滿園 　　疫情特殊時期，學校在關(guān)注線上教學、關(guān)注孩子們學習知識的同時，還關(guān)注孩子們的成長。欲成才先成人，德育教育至關(guān)重要。在緊張繁忙的線上教學工作之余，班主任老師們利用網(wǎng)絡(luò)，對孩子們進行感恩教育、勞動教育。通過推送感恩視頻，做爸爸媽媽的小幫手等勞動教育，與家長攜手，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀的品格。 學習勞動兩不誤，勞逸結(jié)合更輕松學會感恩是美德，生活精彩更快樂 　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”歷時三天的線下家訪活動圓滿結(jié)束。領(lǐng)導老師們無怨無悔,辛勤的付出,共克時艱。家長朋友們紛紛表示對學校工作十分滿意，感謝老師們的辛苦付出。 　　“ 潮平兩岸闊，風正一帆懸”，新的學期里，我們要與家長朋友們攜手奮進，砥礪前行，家校溝通，共促學生成長。 　　暮春四月，微風不燥，陽光正好。