演練正當(dāng)時(shí)，張小在行動(dòng) ——張村中心小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練

美友36804815

為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序、師生的健康和安全，我校結(jié)合實(shí)際情況，開展第一次行政人員參與的應(yīng)急演練，為第二次全體教職工應(yīng)急演練做好準(zhǔn)備、完善方案。一、演練前準(zhǔn)備<br> 演練前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長嚴(yán)紅蘭校長主持召開了應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)，要求參與演練的老師們深入落實(shí)“演練即實(shí)戰(zhàn)”的要求，規(guī)范開展演練，熟悉操作流程，確保達(dá)到預(yù)期效果。 <h3 style="text-align: center">張村中心小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)</h3> 會(huì)上，嚴(yán)紅蘭校長詳細(xì)解說了《張村中心小學(xué)新型冠狀病毒感染應(yīng)急演練方案》，對演練流程和人員分工做了具體部署。 <h3 style="text-align: center">《張村中心小學(xué)新型冠狀病毒感染應(yīng)急演練方案》</h3> 二、演練進(jìn)行時(shí)<div><br>場景一：入校體溫檢測演練<br> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生進(jìn)校的流程開始，按照“戴好口罩，保持一米間隔，有序進(jìn)入”的原則依次通過測溫檢測通道。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center">值日教師在校門外提醒學(xué)生保持距離，有序進(jìn)入</h3> 在測溫檢測通道，進(jìn)校人員依次通過測溫設(shè)備進(jìn)行體溫檢測，體溫正常、無其他癥狀者，到洗手處洗手后，有序進(jìn)入班級上課。 <h3 style="text-align: center">值日行政監(jiān)控測溫設(shè)備</h3> <h3 style="text-align: center">體溫正常人員用免洗洗手液洗手后進(jìn)入校園</h3> <h3 style="text-align: center">發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，警報(bào)響起，值日行政馬上通知校醫(yī)</h3> 校醫(yī)帶至臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行觀察，再次用水銀溫度計(jì)對該人員體溫進(jìn)行復(fù)測，詢問是否有湖北及重點(diǎn)疫區(qū)旅居史、人員接觸史，填寫檔案。通知班主任聯(lián)系家長來校接孩子及時(shí)就醫(yī)，及時(shí)上報(bào)晨檢系統(tǒng)。 <h3 style="text-align: center">先讓體溫異常人員更換一次性醫(yī)用口罩</h3> <h3 style="text-align: center">用水銀溫度計(jì)對該人員體溫進(jìn)行復(fù)測</h3> <h3 style="text-align: center">校醫(yī)詢問人員相關(guān)情況，填好《就診師生篩查登記表》</h3> 經(jīng)過詢問，該人員無重點(diǎn)疫區(qū)旅居史、人員接觸史，校醫(yī)通知班主任聯(lián)系家長來接孩子就醫(yī)。 <h3 style="text-align: center">班主任電話聯(lián)系家長，核實(shí)情況，請家長接孩子就醫(yī)。</h3> 家長到校后，班主任把放行條給學(xué)生，值日行政、教師、保安確認(rèn)后放行。校醫(yī)通知消毒組，做好測溫區(qū)、臨時(shí)觀察區(qū)的消毒工作。 <h3 style="text-align: center">消毒人員穿好全套裝備進(jìn)行消毒</h3> 最后，班主任做好因病缺勤追蹤工作，盡快獲取病例診斷結(jié)果，報(bào)給校醫(yī)，并密切留意班上其他孩子的身體狀況。場景二：教室午檢測溫演練（該場景亦適用于課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生不適）<br> 午檢時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)本班有一位學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫超過37.3℃，伴有咳嗽情況，把學(xué)生帶到門口坐好，立即通知校醫(yī)前來處理。囑咐其他學(xué)生戴好口罩，繼續(xù)測溫，如還有發(fā)熱情況，則繼續(xù)等待校醫(yī)帶至第二健康觀察室處理。 <h3 style="text-align: center">班主任午檢發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱</h3> <h3 style="text-align: center">班主任通知校醫(yī)</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生換上醫(yī)用口罩，跟校醫(yī)到第一健康觀察室</h3> 校醫(yī)幫學(xué)生復(fù)測體溫，詢問是否有湖北及重點(diǎn)疫區(qū)旅居史、人員接觸史，填寫《登記表》。經(jīng)過了解，該生與境外回國親戚有過接觸。校醫(yī)立即聯(lián)系家長，詢問其他家庭成員有無發(fā)熱等其他異常情況，告知家長社區(qū)醫(yī)院會(huì)派醫(yī)生過來排查，將孩子轉(zhuǎn)運(yùn)到專門定點(diǎn)醫(yī)院治療，請家長等待進(jìn)一步通知。校醫(yī)通知學(xué)校疫情報(bào)告組執(zhí)行組長張恒峰老師，得到指示：抓緊與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系，安排后續(xù)工作。 <h3 style="text-align: center">校醫(yī)將情況告知學(xué)校</h3> 校醫(yī)逐級上報(bào)石井社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、白云區(qū)疾控中心，請派醫(yī)生過來進(jìn)行進(jìn)一步排查及組織流行病學(xué)調(diào)查。 <h3 style="text-align: center">校醫(yī)逐級報(bào)告給上級醫(yī)療部門</h3> 校醫(yī)和班主任開展病例班級其余學(xué)生異常情況排查，排查完畢后，疏散學(xué)生到階梯課室，等待社區(qū)醫(yī)生進(jìn)一步處理。通知消毒組，清潔人員做好個(gè)人防護(hù)（如佩戴口罩和一次性手套、穿隔離衣、膠鞋），進(jìn)入班級進(jìn)行消毒。（通風(fēng)、拖地、擦拭學(xué)生課桌椅及門把手等。） <h3 style="text-align: center">疏散其余學(xué)生到階梯課室等候社區(qū)醫(yī)生進(jìn)一步處理</h3> <h3 style="text-align: center">消毒人員對病例課室進(jìn)行全面消毒</h3> 校醫(yī)逐級上報(bào)的同時(shí)，執(zhí)行組長將相關(guān)情況報(bào)告給疫情告知組組長、校長嚴(yán)紅蘭。嚴(yán)校長馬上將相關(guān)情況逐級上報(bào)給石井教育指導(dǎo)中心鐘貴娟主任、張澤聰專干，白云區(qū)教育局校園安全科馮泰文老師，等候進(jìn)一步指示。 <h3 style="text-align: center">疫情報(bào)告組組長嚴(yán)紅蘭校長上報(bào)疫情情況</h3> 校長緊急召開學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，宣布立即啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，各小組成員從現(xiàn)在起進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。重申各防控小組工作職責(zé)分工，各小組各司其職。 <h3 style="text-align: center">張村中心小學(xué)新型冠狀病毒肺炎啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案第一次會(huì)議</h3> 在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在課室、階梯課室、健康觀察室的終末消毒；病例所在班級實(shí)施錯(cuò)時(shí)放學(xué)；根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)意見是否實(shí)行居家隔離、停課等措施。 <h3 style="text-align: center">對階梯課室進(jìn)行終末消毒</h3> <h3 style="text-align: center">對健康觀察室進(jìn)行終末消毒</h3> 各部門各司其職，各盡其責(zé)，配合當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和疾病預(yù)防控制部門、衛(wèi)生健康部門做好各項(xiàng)疫情防控工作。信息組及時(shí)向上級部門報(bào)告疫情防控工作進(jìn)展。繼續(xù)做好安保、晨午檢、病例追蹤、定時(shí)消毒等工作。根據(jù)情況，不定期召開防控小組會(huì)議，直至病例復(fù)學(xué)，學(xué)校復(fù)課。三、演練后<br> 把好總結(jié)關(guān)。防疫領(lǐng)導(dǎo)小組對演練情況進(jìn)行全面梳理，查缺補(bǔ)漏，針對不足，收集意見建議，進(jìn)一步完善了流程。<br> <h3 style="text-align: center">張村中心小學(xué)新型冠狀病毒感染應(yīng)急演練小結(jié)</h3> 通過此次實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了新冠肺炎疫情防控中應(yīng)急事件處置流程，達(dá)到了疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的演練效果和操作流程的規(guī)范化，提高了疫情防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，全面檢驗(yàn)了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。接下來，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)開展更多不同場景的疫情防控演練，做到防微杜漸、防患未然，用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的健康安全，為新冠肺炎疫情防控貢獻(xiàn)力量！