“疫”起研學研聚云端——興安盟中小學體育學科名師工作坊網(wǎng)絡(luò)教研暨培訓展示活動

豆芽菜

疫情期間按照“停課不停學”的工作要求，興安盟教研室于2020年2月11日，組織全盟中小學體育名師工作坊成員，開展了“家庭體育鍛煉方法”微視頻征集活動。工作坊全體成員積極響應(yīng)、認真參與，較好的完成了本次微視頻征集活動。結(jié)合本次征集活動中出現(xiàn)的問題，同時為了切實有效的提高我盟中小學體育教師網(wǎng)絡(luò)微視頻制作水平，更好的服務(wù)于教學。在興安盟教研室體育教研員、體育學科名師工作坊主持人王淑潔老師的統(tǒng)籌安排下，于2020年4月9日組織召開了此次全盟體育學科網(wǎng)絡(luò)教研暨培訓展示活動。這次教研活動得到了教師們的積極響應(yīng)，全盟各旗縣市67所中小學近500名體育教師和部分學校領(lǐng)導，通過矚目會議軟件參加了此次活動?；顒佑膳d安盟體育學科名師工作坊成員、烏蘭浩特一中鄭穎老師主持。 一、微視頻制作分享 　　本次培訓由參加網(wǎng)絡(luò)征集活動的教師們，結(jié)合自身視頻制作經(jīng)驗，為大家分享各自的微視頻制作方法、方案設(shè)計、心得及視頻課作品展示。 1、烏蘭浩特市紅云希望小學孟嘉寧老師結(jié)合自己一個人錄制的兩段居家運動視頻，進行此次交流分享。第一個視頻是孟老師自己在網(wǎng)絡(luò)上進行主動學習后錄制的，第二個視頻是經(jīng)由教研室王老師指導后的一段視頻，兩段視頻的播放，讓教師們做了一個對比。通過這樣一個有效的對比及孟老師頗為細致的講解，讓我們明白教師理應(yīng)樹立終身學習理念，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 　　2、烏蘭浩特一中鄭穎老師以“微視頻制作”為題，分別從認識微視頻、了解微視頻制作流程和微視頻制作注意事項三個方面，來與我們進行交流分享，同時鄭老師還以短片的形式，更加直觀的向我們介紹了“視頻剪輯合并軟件”的操作方法。 　　3、烏蘭浩特市紅云希望小學譚繼超老師通過較為細致的ppt和軟件操作，向我們展示了如何利用電腦“喀秋莎”軟件，制作微視頻，并強調(diào)了錄制器材的重要性。 　　4、扎賚特旗音德爾第三中學房偉力老師，向我們展示了利用手機小軟件“剪映”app，制作微視頻的過程，同時向我們分享了由扎賚特旗音德爾第三中學體育教師們制作的居家運動小視頻。 二、視頻課展示 　　隨后，我們觀看了本次“家庭體育鍛煉”征集活動中，作品效果較好的四位老師的微視頻示范課。通過觀看視頻課，大大提高了參會教師的學習興致和制作微視頻的創(chuàng)作熱情。 1、烏蘭浩特一中鄭穎老師的微視頻課，主要結(jié)合高中女生身心特點，針對疫情特殊時期，錄制編輯的綜合性體能鍛煉方案。 　　2、突泉縣太和學校楊子成老師展示的視頻課，則是以核心力量為主的綜合性體能練習課，楊老師能充分利用家庭日常生活用品，開發(fā)出多種新穎的家庭鍛煉方法，讓與會教師耳目一新。 　　3、科右前旗第二小學艾新宇老師，以紙杯為道具，創(chuàng)編出適合小學生身心發(fā)展特點的妙趣橫生的家庭體育鍛煉小游戲，讓人躍躍欲試。 　　4、烏蘭浩特一中陳海明老師，用足球創(chuàng)編出一套適合室內(nèi)練習的足球基本技術(shù)鍛煉方案，通過練習不僅能提高學生的運動的興趣，還能有效提高學生的基本技術(shù)。 三、總結(jié)·指導·要求 　　活動最后，由興安盟教學研究室體育教研員王淑潔老師，對本次網(wǎng)絡(luò)交流學習活動進行總結(jié)。 首先王老師對老師們的精彩分享與展示給予了充分肯定，并鼓勵全盟中小學體育教師通過學習培訓，積極行動起來，取長補短、共同提高，用辛苦和汗水為學生提供更好的課程資源。 　　之后王老師對從2020年2月至今，興安盟教學研究室工作進程進行總體回顧：“本階段我盟體育學科工作的開展，一直緊緊圍繞大中小（幼）體育課程一體化試驗區(qū)項目的推進，并以名師工作坊為依托，在2月初開展了如下工作：1）為《中國學校體育》專欄“課程探索”梳理階段成果撰稿活動；2）2020年2月10日面向體育學科名師工作坊成員征集《家庭體育鍛煉方法》；3）2020年2月19日，向全盟體育教師征集錄像課；4）2020年4月9日，組織全盟體育學科微視頻制作與展示培訓”。 　　王老師針對2月10日的微視頻制作任務(wù)，教師們能克服諸多困難如期上交，給予了充分的肯定，對提交上來的作品給予表揚，并對作品中存在的問題一一指出。同時，提出制作微視頻課的具體要求，為教師們指點迷津。隨后王老師還為我們分享了一些優(yōu)秀作品。優(yōu)質(zhì)教育資源的分享，開拓了老師們的視野，通過借鑒與學習，為下一階段微視頻課的制作提供了更好的幫助。 　　其次王老師指出，由于2020年寒假的特殊性，迫使我們廣大中小學體育教師更新觀念，學習網(wǎng)絡(luò)教學新技能，以適應(yīng)教學和社會發(fā)展的需要。對于體育學科而言，線上教學雖然難以取代面對面的示范指導，但對于豐富教學內(nèi)容、推動課程建設(shè)與教學方法改革，卻具有極大的促進作用。借助線上教學實踐，我們更要加快前進的步伐，加快網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)于教學、評價、訓練等工作進程，切實提升體育學科在育人中的重要作用。同時，王老師結(jié)合近期各中小學復課情況，對復課后如何上好體育課提出了具體要求。 　　最后，王老師結(jié)合盟教研室的工作計劃，布置了近期全盟體育學科教育教研活動安排。希望全盟的體育教師可以積極投身到教育教研中，不斷提高自身的專業(yè)水平，只有這樣才能更好的對學生負責，對學生的健康負責。 　　通過今天的培訓學習，讓我們受益匪淺，為我們指明了方向，我們應(yīng)始終堅信這樣一句話：用力做只能做到合格，用心做才能做到優(yōu)秀。讓我們?nèi)难芯?、精心研究、靜心研究，研究課堂、研究學生，以赤誠與摯愛、智慧和汗水，爭做網(wǎng)絡(luò)視頻教學的先鋒，爭做德高藝精的教育專家，讓高效課堂之花更艷更美。 祝愿各位老師在今后的教學路上一帆風順！ 四.部分參會教師掠影參會教師名單